¿Que Es Un Grupo?
Páginas: 15 (3630 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
UNIVERSIDAD ALHER ARAGON
Incorporada a la Secretaria de Educación del Gobierno Del Estado de México Acuerdo N° 205201302-003-AC-007/01 de fecha 29-06-01. C.C.T. 5PSU02041
TEMA:
El GRUPO
Nombre del alumno (a):
Alvarado Corona Alexia Dinorah
CARRERA:
PEDAGOGÍA
Quinto Semestre
PROFESOR:
Lic. Pedro Mortara Gómez
30 de septiembre de 2011, Edo. de Méx.
INTRODUCCIÓN
En estepresente trabajo se desarrollará el significado, características y tipos de grupos que se presentan según el ámbito. Así como las necesidades, distribuciones y distorsionadores que generan dentro de un grupo la posibilidad de aprender, enseñar o compartir información.
Cada persona pertenece a un grupo, el cual tiene su propia historia que se asemeja a los participantes, donde se debe de respetar yllevar a cabo una serie de reglas las cuales ayudan a las personas entablar una relación personal, emocional, laboral, divertida o de influencia.
Así como conocerá la información pertinente que ayudará a conocer un poco más de la realidad que se vive en un aula, curso, taller, capacitación, etc.
¿QUÉ ES UN GRUPO?
Al grupo lo podemos definir como un conjunto de personas que generalmentetiene un fin en común. La palabra grupo se deriva del concepto italiano “grupo” y hace referencia a la pluralidad de seres o cosas que forman un conjunto, ya sea material o mentalmente considerado.
Existen diferentes determinaciones que caracterizan el concepto de “grupo” algunas de las notas definitorias de un grupo consolidado va de acuerdo con nuestro abordaje teórico del tema.
Un grupoconstituye a través de una historia o de un proceso que consolidando ciertas pautas de conducta, códigos respecto de su accionar, vínculos, pequeñas alianzas, atracciones o rechazos. Teniendo presenta que existen subgrupos dentro del grupo los cuales van estereotipando distintos roles (el que siempre organiza, el que manda, el que calla siempre, el ingenioso, el trabajador, etc.)
*Características de grupo
a) Interacción psicológica mutua y de conjunto, frecuente o asidua.
b) Cierta historia en común
c) Objetivo o interés compartido
d) Noción subjetiva de pertenencia
e) Trama vincular o interdependencia funcional donde debe tomar en cuenta:
1. Las conductas, actitudes y reacciones de un miembro
2. Normatividad o cierto modelo vincular teniendo una relacióninterpersonal dominante.
3. Distribución de funciones (o roles) y de lugares (o “status”) para los distintos miembros, distribución del poder, lucha o disputa de los mismos.
4. Fuerza y tensión en grupo que coloca a éste en situaciones dinámicas, de movimiento, de transformación potencial permanente.
5. Intensidad de interdependencia.
* Interdependencia funcional
Surge la ideade que el grupo depende de sus miembros, de las personas que lo componen y sus posibilidades de cambios individuales. El grupo es más que la suma de sus miembros representa una nueva configuración, una nueva estructura en que el accionar de sus miembros presenta un cierto grado de dependencia o implicancia mutua.
Anzieu, D. y Martín define “La noción de grupo es inexistente para la mayorparte de los sujetos. El grupo es efímero, dominado por el azar. Sólo existen relaciones interdividuales”
Es precisamente el descubrimiento del grupo como un todo dinámico y estructurado que tiene incidencia en la conducta de sus miembros, unos de los aportes fundamentales de los creadores modernos de la teoría de los grupos. Kurt Lewin, pensador proveniente de la escuela de la Gestalt utiliza porprimera vez la expresión “dinámica de los grupos”.
La terapia sistemática de grupos, que se aplica sobre todo en familias constituye un sistema, donde sus distintos miembros juegan diversos papeles mutuamente complementarios y necesarios para un cierto statu quo del conjunto.
* La necesidad de pertenencia
Hay una serie de necesidades que son comunes a todas las personas, las podemos...
Incorporada a la Secretaria de Educación del Gobierno Del Estado de México Acuerdo N° 205201302-003-AC-007/01 de fecha 29-06-01. C.C.T. 5PSU02041
TEMA:
El GRUPO
Nombre del alumno (a):
Alvarado Corona Alexia Dinorah
CARRERA:
PEDAGOGÍA
Quinto Semestre
PROFESOR:
Lic. Pedro Mortara Gómez
30 de septiembre de 2011, Edo. de Méx.
INTRODUCCIÓN
En estepresente trabajo se desarrollará el significado, características y tipos de grupos que se presentan según el ámbito. Así como las necesidades, distribuciones y distorsionadores que generan dentro de un grupo la posibilidad de aprender, enseñar o compartir información.
Cada persona pertenece a un grupo, el cual tiene su propia historia que se asemeja a los participantes, donde se debe de respetar yllevar a cabo una serie de reglas las cuales ayudan a las personas entablar una relación personal, emocional, laboral, divertida o de influencia.
Así como conocerá la información pertinente que ayudará a conocer un poco más de la realidad que se vive en un aula, curso, taller, capacitación, etc.
¿QUÉ ES UN GRUPO?
Al grupo lo podemos definir como un conjunto de personas que generalmentetiene un fin en común. La palabra grupo se deriva del concepto italiano “grupo” y hace referencia a la pluralidad de seres o cosas que forman un conjunto, ya sea material o mentalmente considerado.
Existen diferentes determinaciones que caracterizan el concepto de “grupo” algunas de las notas definitorias de un grupo consolidado va de acuerdo con nuestro abordaje teórico del tema.
Un grupoconstituye a través de una historia o de un proceso que consolidando ciertas pautas de conducta, códigos respecto de su accionar, vínculos, pequeñas alianzas, atracciones o rechazos. Teniendo presenta que existen subgrupos dentro del grupo los cuales van estereotipando distintos roles (el que siempre organiza, el que manda, el que calla siempre, el ingenioso, el trabajador, etc.)
*Características de grupo
a) Interacción psicológica mutua y de conjunto, frecuente o asidua.
b) Cierta historia en común
c) Objetivo o interés compartido
d) Noción subjetiva de pertenencia
e) Trama vincular o interdependencia funcional donde debe tomar en cuenta:
1. Las conductas, actitudes y reacciones de un miembro
2. Normatividad o cierto modelo vincular teniendo una relacióninterpersonal dominante.
3. Distribución de funciones (o roles) y de lugares (o “status”) para los distintos miembros, distribución del poder, lucha o disputa de los mismos.
4. Fuerza y tensión en grupo que coloca a éste en situaciones dinámicas, de movimiento, de transformación potencial permanente.
5. Intensidad de interdependencia.
* Interdependencia funcional
Surge la ideade que el grupo depende de sus miembros, de las personas que lo componen y sus posibilidades de cambios individuales. El grupo es más que la suma de sus miembros representa una nueva configuración, una nueva estructura en que el accionar de sus miembros presenta un cierto grado de dependencia o implicancia mutua.
Anzieu, D. y Martín define “La noción de grupo es inexistente para la mayorparte de los sujetos. El grupo es efímero, dominado por el azar. Sólo existen relaciones interdividuales”
Es precisamente el descubrimiento del grupo como un todo dinámico y estructurado que tiene incidencia en la conducta de sus miembros, unos de los aportes fundamentales de los creadores modernos de la teoría de los grupos. Kurt Lewin, pensador proveniente de la escuela de la Gestalt utiliza porprimera vez la expresión “dinámica de los grupos”.
La terapia sistemática de grupos, que se aplica sobre todo en familias constituye un sistema, donde sus distintos miembros juegan diversos papeles mutuamente complementarios y necesarios para un cierto statu quo del conjunto.
* La necesidad de pertenencia
Hay una serie de necesidades que son comunes a todas las personas, las podemos...
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