Que es un lms
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2011
Un LMS (Learning Management System, por sus siglas en inglés) es un sistema de gestión del aprendizaje o entorno de aprendizaje virtual.Existen en el mercado una gran variedad de LMS de los cualesMoodle es el empleado por la ESAD para administrar tu aprendizaje. | |
Moodle es un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto (Open Source Course Management System, CMS, por sus siglas eninglés), muy popular entre los (las) educadores(as) de todo el mundo como una herramienta para crear sitios web dinámicos en línea para sus estudiantes.
En la interfaz que proporciona Moodle:
*El (la) Facilitador(a) tiene el control sobre todos los elementos del curso.
* Se puede configurar de entre varios formatos de cursos tales como: semanal, por temas o el formato social basadoen debates.
* Se ofrecen una serie flexible de actividades como: foros, diarios, cuestionarios, recursos, consultas, encuestas, tareas, chat y talleres.
* Se presenta en la página principaldel curso, a modo de agenda, los cambios ocurridos desde la última vez que el (la) aspirante entró en el curso.
* Se pueden ver en una única página las calificaciones de los foros, diarios,cuestionarios y tareas.
* Se dispone de informes de actividad de cada aspirante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo, así como el registro y seguimiento completo de los accesosdel (la) usuario(a).
* Se pueden definir las escalas de evaluación que se utilizarán para calificar foros, tareas, diarios y glosarios.
El aspecto de la página principal del curso dependerá delos bloques que integrará el entorno de aprendizaje y de las necesidades de la institución. Todos los bloques se pueden mover hacia arriba o hacia abajo, o hacia las columnas laterales. Lasactividades y recursos pueden moverse en cualquier lugar dentro de la columna central. El (la) editor(a) HTML puede convertir una simple página principal de texto en una elaborada página, si así lo desea.
Moodle es un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto (Open Source Course Management System, CMS, por sus siglas eninglés), muy popular entre los (las) educadores(as) de todo el mundo como una herramienta para crear sitios web dinámicos en línea para sus estudiantes.
En la interfaz que proporciona Moodle:
*El (la) Facilitador(a) tiene el control sobre todos los elementos del curso.
* Se puede configurar de entre varios formatos de cursos tales como: semanal, por temas o el formato social basadoen debates.
* Se ofrecen una serie flexible de actividades como: foros, diarios, cuestionarios, recursos, consultas, encuestas, tareas, chat y talleres.
* Se presenta en la página principaldel curso, a modo de agenda, los cambios ocurridos desde la última vez que el (la) aspirante entró en el curso.
* Se pueden ver en una única página las calificaciones de los foros, diarios,cuestionarios y tareas.
* Se dispone de informes de actividad de cada aspirante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo, así como el registro y seguimiento completo de los accesosdel (la) usuario(a).
* Se pueden definir las escalas de evaluación que se utilizarán para calificar foros, tareas, diarios y glosarios.
El aspecto de la página principal del curso dependerá delos bloques que integrará el entorno de aprendizaje y de las necesidades de la institución. Todos los bloques se pueden mover hacia arriba o hacia abajo, o hacia las columnas laterales. Lasactividades y recursos pueden moverse en cualquier lugar dentro de la columna central. El (la) editor(a) HTML puede convertir una simple página principal de texto en una elaborada página, si así lo desea.
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