Que Es Un Mapa Conceptual

Mapa Conceptual
Los mapas conceptuales son herramientas útiles para ayudar a los estudiantes a aprender acerca de la estructura del conocimiento y los procesos de construcción de pensamiento (metacognición). De esta forma, los mapas conceptuales también ayudan al estudiante a aprender sobre el cómo aprender (meta aprendizaje).
Debido a que un mapa conceptual externaliza la estructura delconocimiento de una persona, este puede servir como punto de partida de cualquier concepción de concepto que la persona pueda tener concerniente a la estructura del conocimiento. Además, desde que losmapas de concepto son imágenes visuales, ellos tienden a ser recordados más facilmente que un texto.
Los mapas conceptuales dirigen la atención, tanto del estudiante como del profesor, sobre elreducido número de ideas importantes en las que deben concentrarse en cualquier tarea específica de aprendizaje. Una vez que se ha completado una tarea de aprendizaje, los mapas conceptuales proporcionan unresumen esquemático de todo lo que se ha aprendido.
Puesto que se produce más fácilmente un aprendizaje significativo cuando los nuevos conceptos o significados conceptuales se engloban bajo otrosconceptos más amplios, más inclusivos, los mapas conceptuales deben ser jerárquicos; es decir, los conceptos más generales e inclusivos deben situarse en la parte superior del mapa, y los conceptosprogresivamente más específicos y menos inclusivos, en la inferior.
Dado que los mapas conceptuales constituyen una representación explícita y manifiesta de los conceptos y proposiciones que posee unapersona, permiten a profesores y alumnos intercambiar sus puntos de vista sobre la validez de un vínculo proposicional determinado, o darse cuenta de las conexiones que faltan entre los conceptos y quesugieren la necesidad de un nuevo aprendizaje.

Los mapas conceptuales permiten entre otras cosas:
& Realizar una presentación inicial del tema o de la unidad, facilitando que los alumnos...