que es un problema
Páginas: 4 (824 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2014
LA MEJOR MAESTRA
Érase una vez en una pequeña escuelita en el bosque iniciaba del ciclo escolar.
Dentro del salón de clases se encontraba la maestra al frente de sus alumnos de 5to Grado.En la fila de adelante hundido en su asiento estaba un pequeño lobito de nombre Julio a quien la maestra conocía desde el año anterior.
La maestra conejo, se dirigió a sus alumnos desde suescritorio para pedirles la tarea que había dejado, la lobita fue la primera en entregar su tarea, la leoncita siguió y así sucesivamente.
La maestra conejo se dio cuenta que el lobito no había cumplido conla tarea, y lo castigo mandándolo al rincón con unas enormes orejas de burro.
Con el paso del tiempo la relación entre ellos se volvió incómoda, al grado que ella sentía gusto al marcar sus tareascon grandes taches en color rojo.
a la hora del recreo el no jugaba con los otros animalitos porque era discriminado por su ropa desalineada y su olor penetrantente ya que frecuentementenecesitaba un baño.
Mientras ellos jugaban en el patio la maestra revisaba los expedientes de los animalitos poniendo el expediente del lobito hasta el final….
se llevó una gran sorpresa
aldescubrir los comentarios de los anteriores profesores del lobito Julio.
"Es un lobito brillante con una sonrisa espontánea,
hace sus deberes limpiamente y tiene buenos modales;
es un deleite tenerlocerca".
"Julio es un excelente alumno,
apreciado por sus compañeros pero tiene problemas,
su madre tiene una enfermedad incurable
y su vida en casa debe ser una constante lucha".
Otro maestroescribió:
"La muerte de su madre ha sido dura para él,
trata de hacer su máximo esfuerzo,
pero su padre no muestra mucho interés".
Y por último: "Julio es descuidado,
no tiene amigos y enocasiones se duerme en clase".
La maestra coneja se dio cuenta del problema y se sintió apenada.
Tiempo después al llegar Navidad, cada uno de los animalitos le llevaron regalos envueltos en...
Érase una vez en una pequeña escuelita en el bosque iniciaba del ciclo escolar.
Dentro del salón de clases se encontraba la maestra al frente de sus alumnos de 5to Grado.En la fila de adelante hundido en su asiento estaba un pequeño lobito de nombre Julio a quien la maestra conocía desde el año anterior.
La maestra conejo, se dirigió a sus alumnos desde suescritorio para pedirles la tarea que había dejado, la lobita fue la primera en entregar su tarea, la leoncita siguió y así sucesivamente.
La maestra conejo se dio cuenta que el lobito no había cumplido conla tarea, y lo castigo mandándolo al rincón con unas enormes orejas de burro.
Con el paso del tiempo la relación entre ellos se volvió incómoda, al grado que ella sentía gusto al marcar sus tareascon grandes taches en color rojo.
a la hora del recreo el no jugaba con los otros animalitos porque era discriminado por su ropa desalineada y su olor penetrantente ya que frecuentementenecesitaba un baño.
Mientras ellos jugaban en el patio la maestra revisaba los expedientes de los animalitos poniendo el expediente del lobito hasta el final….
se llevó una gran sorpresa
aldescubrir los comentarios de los anteriores profesores del lobito Julio.
"Es un lobito brillante con una sonrisa espontánea,
hace sus deberes limpiamente y tiene buenos modales;
es un deleite tenerlocerca".
"Julio es un excelente alumno,
apreciado por sus compañeros pero tiene problemas,
su madre tiene una enfermedad incurable
y su vida en casa debe ser una constante lucha".
Otro maestroescribió:
"La muerte de su madre ha sido dura para él,
trata de hacer su máximo esfuerzo,
pero su padre no muestra mucho interés".
Y por último: "Julio es descuidado,
no tiene amigos y enocasiones se duerme en clase".
La maestra coneja se dio cuenta del problema y se sintió apenada.
Tiempo después al llegar Navidad, cada uno de los animalitos le llevaron regalos envueltos en...
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