Que es un testimonio... lectura el feroz cabecilla
Páginas: 2 (297 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2010
¿Qué es un testimonio?
R= Son evidencias las cuales muestran hechos de algunos acontecimientos en un determinado momento. Para eso habrá que buscar, investigar cosas ó marcas se puedan teneren cuenta para conocer un suceso determinado.
¿Cuántos tipos de testimonios hay?
R= Se conocen varios de ellos, entre los que podemos mencionar están: Memorias, guías de viajes, archivos,papiros, cofre, testigos, periódicos, relatos, informes y crónicas, cartas.
¿Cómo utilizar los testimonios para reconstruir los hechos humanos?
R= Pues con el poyo de diferentesauxiliares para la reconstrucción de los hechos o sucesos, y adaptarlos a esta reconstrucción.
¿Qué tiene que hacerse para descubrir huellas y hacer hablar a los testimonios?
R= Antes que nada loprimero es internarse en encontrar la razón para descubrir las huellas., también debemos involucrarnos en el tema y hacernos preguntas que nos lleven a despejar nuestras dudas para saber más alrespecto del suceso.
¿Cómo organizar la búsqueda de testimonios para investigar la historia de la comunidad y cómo usar estos testimonios para reconstruirla con los alumnos de educaciónprimaria?
R= Bueno esta serie de testimonios que podemos investigar para enseñar la historia, las podemos ordenar en varios pasos: uno de ellos seria el como es la comunidades donde vives quehechos históricos se han suscitado en ella. Y de ahí partir para realizar investigaciones y encontrar testimonios e irlos acomodando en nuestro expediente que se queramos elaborar.
.
[pic][pic]
[pic]
EL FEROZ CABECILLA
CON ESTA LECTURA HAGO UNA REFLEXIÓN
Y AFIRMO QUE ES UN CLARO EJEMPLO DE
COMO LOS HECHOS PUEDEN CAMBIAR DE
TÓNICA E INVOLUCRAR AL LECTOR O PARTICIPANTEA OPTAR UN PUNTO DE VISTA ACORDE A LA PROPIA
CONVENIENCIA.
“LAS COSAS SE INTERPRETAN – CAMBIAN, NO
SOLO ATRAVES DEL TIEMPO, SINO EN EL MISMO TIEMPO”
-----------------------
[pic]
[pic]
R= Son evidencias las cuales muestran hechos de algunos acontecimientos en un determinado momento. Para eso habrá que buscar, investigar cosas ó marcas se puedan teneren cuenta para conocer un suceso determinado.
¿Cuántos tipos de testimonios hay?
R= Se conocen varios de ellos, entre los que podemos mencionar están: Memorias, guías de viajes, archivos,papiros, cofre, testigos, periódicos, relatos, informes y crónicas, cartas.
¿Cómo utilizar los testimonios para reconstruir los hechos humanos?
R= Pues con el poyo de diferentesauxiliares para la reconstrucción de los hechos o sucesos, y adaptarlos a esta reconstrucción.
¿Qué tiene que hacerse para descubrir huellas y hacer hablar a los testimonios?
R= Antes que nada loprimero es internarse en encontrar la razón para descubrir las huellas., también debemos involucrarnos en el tema y hacernos preguntas que nos lleven a despejar nuestras dudas para saber más alrespecto del suceso.
¿Cómo organizar la búsqueda de testimonios para investigar la historia de la comunidad y cómo usar estos testimonios para reconstruirla con los alumnos de educaciónprimaria?
R= Bueno esta serie de testimonios que podemos investigar para enseñar la historia, las podemos ordenar en varios pasos: uno de ellos seria el como es la comunidades donde vives quehechos históricos se han suscitado en ella. Y de ahí partir para realizar investigaciones y encontrar testimonios e irlos acomodando en nuestro expediente que se queramos elaborar.
.
[pic][pic]
[pic]
EL FEROZ CABECILLA
CON ESTA LECTURA HAGO UNA REFLEXIÓN
Y AFIRMO QUE ES UN CLARO EJEMPLO DE
COMO LOS HECHOS PUEDEN CAMBIAR DE
TÓNICA E INVOLUCRAR AL LECTOR O PARTICIPANTEA OPTAR UN PUNTO DE VISTA ACORDE A LA PROPIA
CONVENIENCIA.
“LAS COSAS SE INTERPRETAN – CAMBIAN, NO
SOLO ATRAVES DEL TIEMPO, SINO EN EL MISMO TIEMPO”
-----------------------
[pic]
[pic]
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.