Que es una institución?

¿Qué es una institución?
José Bleger: Toda la vida de los seres humanos transcurre en instituciones, el ser humano encuentra en ellas un soporte y apoyo, un instrumento de inserción social. La institución es un instrumento de regulación y de equilibrio de la personalidad.
Fernando Ulloa: Una organización social es un organismo con una geografía y una ordenación en el tiempo y de lasresponsabilidades con objetivos a alcanzar y medios racionales para tal fin. Regulado por un código de normas (implícitas y explicitas).
Cara y ceca: Son un intermediario entre lo social y lo individual. No pueden existir instituciones fuera del campo social ni instituciones sin individuos que las conformen y les den cuerpo.

Condiciones estructurantes del funcionamiento institucional
Describiremos losaspectos que inciden en el funcionamiento institucional y condicionan los resultados. Resultados: aspectos u objetos derivados de la producción institucional en los niveles material y simbólico (vinculados a los fines; cumplimiento de la tarea y resultantes de la participación de los miembros).
La ubicación del establecimiento en el espacio geográfico, el tiempo socio histórico y la trama deinstituciones sociales conforman el contexto que define el afuera institucional.
El edificio y sus instalaciones (tienen calificación simbólica de cuerpo institucional)
Los tiempos en sus dimensiones históricas. El pasado como mandato y origen, el presente como acción y el futuro como proyecto.
Los recursos materiales en sus dimensiones cuantitativas (abundancia o escases), cualitativas (niveltecnológico y eficiencia) y simbólicas (convicción).
Las personas según su identificación, su capacitación para la tarea y la pertinencia; y en relación con su personalidad (motivaciones, proyectos, niveles de aspiración y autoestima)
Los sistemas de organización que pautan la conducta e interacción de los miembros:
El sistema de fines y objetivos de formación
El currículo
El sistema dedistribución de responsabilidades.
El sistema de comunicación
El sistema de supervisión, control y evaluación
El sistema de distribución de conocimientos y circulación de la información
Los sistemas normativos
El sistema político
Los sistemas de identificación de necesidades , planificación y evaluación institucional
La red de relaciones entre los diferentes grupos de trabajo.
Los modelos ylas ideologías institucionales (concepciones y representaciones)
Los resultados institucionales tanto a su calidad y al modo de satisfacer necesidades a las que responde el establecimiento.

Instituciones educativas. Lidia Fernández
Estilo institucional
Aspectos de la acción institucional que caracterizan al establecimiento como responsable de una cierta manera de producir, enfrentar, resolverproblemas y mantener concepciones.
Es útil para la descripción del estilo destacar:
Modos de producción: técnicas, modelos, imágenes etc. (se internalizan en el proceso de socialización institucional)
Modos de reaccionar frente a dificultades: técnicas para diagnosticar, plantear dificultades, definir necesidades, probar distintas alternativas, gestionar, evaluar etc.
Formas de percibir yjuzgar la realidad (situaciones vinculadas al trabajo, al medio externo y a las interacciones)
Modalidades de comunicación e interacción en los niveles formales, informales y emocionales.
Modalidades de distribución de poder y responsabilidades.
Modalidades de control y distribución de conocimiento.
El estilo institucional representa la mejor respuesta que los miembros del establecimiento hanpodido dar a las contradicciones constitutivas de su funcionamiento.
El estilo esta nutrido por la cultura institucional.
La cultural institucional engloba al estilo y al modelo. Son los productos materiales y simbólicos. Está construida sobre las representaciones de sus miembros, sus vínculos, historia, organización, etc.
Tiene sus propias características y manifestaciones en cada institución....