Que es l histori
Páginas: 3 (724 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2010
¿QUÉ ES LA HISTORIA?
TRABAJO PRESENTADO POR:
ALBER FABIÁN BARRERA VELANDIA
TRABAJO PRESENTADO COMO NOTA COMPLEMENTARIA
PARA SEGUNDO SEMESTRE
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDASLICENCIATURA CIENCIAS SOCIALES
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
AREA PENSAMIENTO CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR JAVIER BENTANCUR
BOGOTA 10 DE FEBRERO DEL 2010
1. Referencia Bibliográfica: CARR, Edward (1993).¿Qué es la historia? Barcelona, Editorial Planeta.
2. Resumen: En el capítulo de historia, ciencia y modernidad se abarcan varios temas en primer lugar se destaca la importancia de la ciencia comoesta sirvió para alcanzar el conocimiento y de cómo la evolución de la ciencia ayudaba y complementaba al progreso del progreso de la historia. Otro aspecto importante de este capítulo era de cómo loscientíficos adquirían nuevos conocimientos a través de hipótesis en vez de aplicar leyes ya establecidas y como una hipótesis puede mejor punto de partida para avanzar progresivamente en verificaciónde hechos. Este capítulo también nos da a conocer las características de la historia para que es útil y en que nos puede ayudar también se hacen se compara la historia con la sociología y la moral.3. Núcleos de Significación:
1. Importancia de la ciencia: “Cuando la ciencia había contribuido de modo tan espectacular al conocimiento que el hombre tenia del mundo...”.Pág. 75
1.1. La revolucióncientífica de Darwin: “La evolución en ciencia confirmaba y complementaba el progreso de la historia”. Pág. 76
1.2. La concepción de Bury y Collingwood: “Se partía del supuesto indiscutido de que talera también el método de la ciencia. Está era la noción de que obviamente partía Bury…” Pág.76
1.3. Concepto de ley: “Veamos el concepto de ley. Durante los siglos XVIII Y XIX los hombres de cienciapartieron de la base de que las leyes de la naturaleza...” Pág. 77
1.4 Percepción de Buckle: “Buckle, en las palabras finales de su historia de la civilización, manifestó el convencimiento de que...
TRABAJO PRESENTADO POR:
ALBER FABIÁN BARRERA VELANDIA
TRABAJO PRESENTADO COMO NOTA COMPLEMENTARIA
PARA SEGUNDO SEMESTRE
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDASLICENCIATURA CIENCIAS SOCIALES
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
AREA PENSAMIENTO CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR JAVIER BENTANCUR
BOGOTA 10 DE FEBRERO DEL 2010
1. Referencia Bibliográfica: CARR, Edward (1993).¿Qué es la historia? Barcelona, Editorial Planeta.
2. Resumen: En el capítulo de historia, ciencia y modernidad se abarcan varios temas en primer lugar se destaca la importancia de la ciencia comoesta sirvió para alcanzar el conocimiento y de cómo la evolución de la ciencia ayudaba y complementaba al progreso del progreso de la historia. Otro aspecto importante de este capítulo era de cómo loscientíficos adquirían nuevos conocimientos a través de hipótesis en vez de aplicar leyes ya establecidas y como una hipótesis puede mejor punto de partida para avanzar progresivamente en verificaciónde hechos. Este capítulo también nos da a conocer las características de la historia para que es útil y en que nos puede ayudar también se hacen se compara la historia con la sociología y la moral.3. Núcleos de Significación:
1. Importancia de la ciencia: “Cuando la ciencia había contribuido de modo tan espectacular al conocimiento que el hombre tenia del mundo...”.Pág. 75
1.1. La revolucióncientífica de Darwin: “La evolución en ciencia confirmaba y complementaba el progreso de la historia”. Pág. 76
1.2. La concepción de Bury y Collingwood: “Se partía del supuesto indiscutido de que talera también el método de la ciencia. Está era la noción de que obviamente partía Bury…” Pág.76
1.3. Concepto de ley: “Veamos el concepto de ley. Durante los siglos XVIII Y XIX los hombres de cienciapartieron de la base de que las leyes de la naturaleza...” Pág. 77
1.4 Percepción de Buckle: “Buckle, en las palabras finales de su historia de la civilización, manifestó el convencimiento de que...
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