Que es y que comprende el discurso

Que es y que comprende el discurso.
Según el uso corriente un discurso es un mensaje (verbal y oral) dirigido a un público. Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o exponer, pero con el objetivo principal de persuadir. También podemos decir que un discurso es un acto de habla, y por tanto consta de los elementos de todo acto de habla. El discurso es el razonamiento extensodirigido por una persona a otra u otras, es la exposición oral de alguna extensión hecha generalmente con el fin de persuadir, y que está conformada por tres aspectos: Tema o contenido del discurso, Orador y Auditorio.
También se puede definir como una forma de expresión oral caracterizada por la designación general de frases pronunciadas a un público. Instrumento que se usa para comunicarnuestros conocimientos, sentimientos o convicciones a otros.
Puede comprender:
Sermones
Platicas
Conferencias
Panegíricos

Como está constituido un discurso?
Está constituido por:

El Fondo: Es el sentido e idea del discurso. Consta de Elementos lógicos o científicos que son los utilizados como medio de convencimiento y Elementos literarios o estéticos que son los medios utilizados paraagradar y persuadir.
La forma: Es característica por tener un principio, fin y medio.




Partes de la Forma.
Exordio: Es cuando el orador presenta algunas consideraciones preliminares relacionadas con el asunto a tratar.
Proposición: Es la parte del discurso en la que el orador anuncia el asunto que va a tratar. Lo puede hacer de una manera simple, completa o ilustrada.
Confirmación: Esla parte del discurso en la que el orador prueba la verdad que ha establecido en la proposición o rebate cuando se opone a ella; parte principal, pues en ella se acredita y justifica la verdad que se defiende y de ella depende el éxito de los propósitos del orador.
Epilogo: Es la conclusión del discurso y tiene por objeto resumir todo lo que anteriormente se ha expuesto, la esencia o síntesisdel discurso.


Mapa conceptual tipos de discurso.












Preparación de un discurso.
Mejorar la comunicación verbal.
Selección del un tema.
Acopio de información.
Selección de materiales.
Ordenamiento de materiales.
Construcción del mensaje (guión).
Conclusión.
Habilidades de un comunicador.
Conocimientos técnicos de un comunicador.
Mejorar la comunicación verbal:1-. Saber escuchar eficazmente. 2-. Dar y recibir retroalimentación. 3-. Uso adecuado de la abstracción.
Entretener.
Informar.
Saber escuchar eficazmente.
Evaluar.
Empatizar/crear confianza.
Dar y recibir información.
Fijarse en la disponibilidad del receptor.
Describir, no interpretar.
Dar retroalimentación inmediatamente.
Dar retroalimentación en el momento, tiempo y lugar apropiado.Dar retroalimentación que aporte nuevas ideas.
Dar retroalimentación sobre qué o qué se puede cambiar.
No exigir el cambio.
No exagerar.
Fijarnos un motivo.
Compartir experiencias, sentimientos e ideas.



Recibir retroalimentación.
Expresar sobre que es lo que quiero de retroalimentación.
Comprobar que has escuchado.
Compartir tus reacciones con la retroalimentación.
Uso adecuado dela abstracción. Comunicación personal.
Intrapersonal. Relación de temas.
Interpersonal.
Hechos / acontecimientos. Desarrollo del tema.
Declaraciones de hecho. Son aquellas que se llevan a cabo única y exclusivamente por la observación, en donde el receptor puede hacer comentarios volviéndose emisor de lo que se ha observado, sus aportaciones pueden ser falsas o verdaderas, se limita a lo quese ha observado, se sujeta a los estándares de verificación y puede hacer referencias al pasado o presente.
Declaraciones de inferencia. El individuo (emisor, receptor) puede hacer comentarios de lo que no se ha observado, se involucra en varios niveles de probabilidad del hecho pasado y no se sujeta a los estándares de verificación, pueden hablar en presente, pasado y futuro.
Elección de un...