que es y que no es la evolucion



Los alumnos deberán leer  el libro y luego completarán la siguiente guía de análisis.

Determinar:

1)   Marco de la novela.
a)   Lugar donde transcurre.
b)  Tiempo.
c)   Personajes principales(protagonistas). Descripción.
d)   Personajes secundarios. Descripción.
e)    Describir el personaje del narrador

   2)  Plan textual: a) describir la situación inicial.
      b) Conflicto. Resolucióndel mismo.

3) ¿Por qué el libro lleva ese título?

   4)  Justifica los títulos de los capítulos leídos.

   5)  Una vez terminado de leer el libro confecciona  un dibujo que te permita expresar lointerpretado. (En hoja A4)

   6)  Confecciona un glosario, siguiendo las pautas expresadas en el cuadernillo “Herramientas para la organización del estudio y el trabajo”( metodología)

   7)  Elevolucionismo criollo: en esta capítulo se describe la participación de científicos evolucionistas criollos y su relación con Darwin.
a)   Realiza una biografía de cada uno de los científicos criollosmencionados

   8)  Continúa la novela un capítulo más respetando el estilo del autor. Para tal
fin, incorpora dos personajes más que no hayan sido nombrados en los capítulos anteriores.

Esta actividadserá realizada en forma individual y deberá ser confeccionada y entregada bajo las pautas de metodología


   Fecha de entrega final: viernes 8 de noviembre de 2013

   Se responderán todas las dudasoriginadas a lo largo de este
   periodo.

1) a) Este cuento transcurre en el Museo Argentino de Ciencias Naturales en Buenos Aires, parque centenario.
2)
b) Este cuento no tiene una fecha exacta yaque al principio de la historia dice “muchos años más tarde, recuerdo aquella noche con nostalgia” por lo tanto se puede deducir que es en un pasado relativamente lejano. Pero se puede saber laestación en la que transcurre porque el titulo del primer capítulo que es cuando comienza la aventura del protagonista es “Sueño de una noche de verano”.

c) Charles Darwin:(1809-1882) delgado, sostenido...