Que Facil Es Hacer Radio Escolar

Guión pedagógico:
Categoría curricular para Educación Media: Lenguaje y comunicación
Responsables: Centro Regional de Producción y Desarrollo de Contenidos Digitalizados del Estado TáchiraPedagógica: María Angarita, Ana María Ruíz y Yajaira Bonilla.
Diseñadora: María Angarita
Programador: Josbert Peña
Título del recurso: ¡Que fácil es hacer radio escolar!
Contenido educativo:La radio escolar
Quienes deben participar
Aspectos legales de la comunicación
Formatos radiofónicos
Etapas de la producción radial
Producción radiofónica
Unidades deproducción radiofónica estudiantil
Radio pasillo
Radio web
Propósito: Promover la creación de la radio escolar a través de experiencias vivenciales producidas en el estado Táchira, mediante fotos,galerías de imágenes y micros radiales, entre otros, que permitan impulsar el trabajo colectivo, tecnológico, investigación, iniciativa creadora, de autogestión, fomentando su sentido de pertenencia,cooperativo y análisis de la realidad de su entorno.
Recurso: Táchira, un paso adelante en radio escolar |
Organización de los contenidos | Integración de intencionalidades educativas| Ejes integradores | Interdisciplinariedad |
La radio escolar Quienes deben participar -Estudiantes -Docentes -Comunidad Aspectos legales de la comunicación Formatos radiofónicos-Las Novelas-Radio Teatro -Las series informativas -El Noticiero -El Reportaje -La crónica o el suceso -La entrevista -La radio-revista(misceláneos) -La charla Etapas de la producción radial-Pre-producción -Producción -Post-producción Unidades de producción radiofónica estudiantil Radio pasillo Radio web | Aprender a crear: Observen e interpreten las características básica para laconformación de una radio escolar efectiva, para el fortalecimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje, a través de galerías de imágenes, fotos, vídeos, textos, audio, entre otros. Aprender...