que hace cualitativo a un estudio.

Páginas: 3 (577 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2014
¿Qué hace cualitativo a un estudio?
Reporte de lectura
Éste capítulo el autor nos lleva a mirar más allá de la creación, nos abre un panorama hacia la representación y la expresión tanto dequien crea, como de lo que ha sido creado.
No podemos separar la experiencia de la indagación cualitativa, ni el arte y la ciencia tendrían sentido en la vida de una persona sin ella.
Todo lo querepresentamos tiene una base referenciada en nuestras experiencias y es así como las expresamos, pero no siempre es la forma que podrá percibir quien la recibe, gracias a la propia experiencia delreceptor se puede cambiar por completo el mensaje e interpretar de una manera totalmente diferente la creación principal; por eso Eisner nos menciona dos factores clave para representar y trasmitirexactamente lo que deseamos: Primeramente, es importante transmitirlo por la forma correcta y con esto se refiere, que no podemos plasmar el sentimiento de un gran texto literario en los trazos sobre unlienzo en blanco; Lo segundo es que lo que logremos expresar dependerá mucho de las herramientas que tenga quien está a punto de crear, no sé puede comunicar cuando no sé tiene lenguaje alguno, no podemosrepresentar algo que no existe dentro de nosotros, y es que para hablar de experiencia, no precisamente significa usar un lenguaje para lograrlo.
El método y el medio jamás serán pasivos altrasmitir un mensaje, estos jugarán un papel muy importante gracias a su capacidad de ser interpretados por los demás.
Es importante rescatar que a pesar de que el lenguaje es utilizado por las diversasciencias sociales para describir el mundo, pero para ser más precisos debemos disminuir los rasgos afectivos y personales, e incluso algunos ciencias aún enfatizan la importancia de neutralizar el tonoal escribir artículos de investigación; El propósito es que la descripción del mundo sea reflejada en las diversas formas de representación de manera clara y precisa.
Pero existen diversas...
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