QUE HACERES

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LaTabla
Tablade
deQuehaceres
Bendiciones———-———————————
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Cómo usar La Tabla de Quehaceres
Pr. 10:4; Pr. 12:24; Pr. 22:29

El Señor siempre tiene una palabra de aliento para los que trabajan
esforzadamente. Esta tabla de Quehaceres es una herramienta para ayudarnos a
formar hijos responsables en las labores del hogar. Su actitudante el trabajo
diario no solamente les ayudará a vivir en un espacio saludable, sino que
desarrollará capacidades que le servirán en todos los aspectos de su vida:
disciplina, responsabilidad, capacidad de organizarse y de trabajar en equipo,
etc.
¿A que edad se espera que los hijos ayuden en los quehaceres del hogar?
Cuando un niño empiece a caminar, ponlo a trabajar. Hasta los niños de dosaños pueden ayudar a recoger sus juguetes cuando han terminado su juego o
cuando la familia va a salir. Los niños deben aprender a ser responsables desde
una temprana edad. Los más chicos pueden tender sus camas, poner la mesa,
vaciar los botes de basura. Los más grandes pueden lavar trastes, aspirar o
barrer los pisos y cortar el pasto.
La cantidad de trabajo va a cambiar de acuerdo con laedad del niño, por
supuesto; pero muchos niños pueden hacer más de lo que sus padres esperan
de ellos. A los tres años ya pueden aprender a enjuagar trastes de plástico y a
los cinco ya pueden enseñarle a su hermanito de tres a hacer lo mismo. Por
supuesto no hay que darles grandes trastes o los que son peligrosos o frágiles.
Un niño de seis años ya debe saber tender su cama. Uno de siete yapuede
hacer platillos sencillos en la cocina. Un niño de nueve o diez años bien
entrenado, ya puede hacer casi cualquier cosa en casa, hasta reparaciones
menores.
A los niños pequeños no se les debe dejar solos haciendo un quehacer. Siempre
que sea posible, trabaja junto a tus hijos. Enséñales a arreglar sus cuartos y a
lavar trastes al trabajar junto con ellos. También es necesario estarjunto a los
mayores siempre que están aprendiendo una nueva responsabilidad. No dañas a
tus hijos cuando les enseñas a trabajar y cuando lo haces a su lado. Dios dio al
hombre el trabajo como una bendición. El niño que trabaja desarrolla un
sentido de valor propio.
¿Qué clase de quehaceres debemos asignarles? No necesariamente deben hacer
los mismos quehaceres todo el tiempo, conforme vancreciendo el trabajo
asignado debe ir cambiando. No debemos detenernos en los quehaceres obvios
(recoger basura, limpiar a la mascota, etc.). Debemos ampliar nuestra visión y la
de ellos, las tareas mencionadas no son las únicas responsabilidades que van a
enfrentar en la vida real. De esta manera, cuando ellos han crecido lo suficiente,
podemos darles tareas que les ayuden a desarrollar suresponsabilidad.
Permíteles hacer trámites sencillos como pagar el recibo de luz, teléfono o agua
durante un tiempo. Deja que él o ella se encargue de recibir la correspondencia,
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———-——-———————————recoger recibos, llenar los cheques (menos la firma) y otros trámites sencillos
como estos. Aparte de aplicar sus matemáticas, esto les sirve para que
aprendan cómo funciona el mundo real. Si un joven de 16 años desea dejar la
escuela para trabajar y recibir un sueldo de unos cien pesos a la semana, debe
animársele a reflexionar en el costo real de la vida (considerando renta, comida,transporte, luz, agua, teléfono, etc.). Lo que queremos para nuestros hijos es
que sepan que la vida no es tan fácil y que desarrollen la habilidad de
enfrentarla.
Usa una Tabla de Quehaceres para cada hijo y asigna mensualmente trabajo para
ellos, incluyendo sus responsabilidades cotidianas y tareas especiales
(Oportunidades para servir). Estas tareas pueden tener un premio especial que
queda...