Que hongo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL AZCAPOTZALCO

TURNO MATUTINO

ASIGNATURA: QUIMICA I

PROFESORA:
HERNÁNDEZ SÁNCHEZ MARÍA CONSUELO

EQUIPO NO. 2:
“LOS PROTONES”
ARIAS GARCIA SONIA MONTSERRAT
GONZALEZ BELTRAN ROSA ISELA
HERNANDEZ CAMPERO MARCO AURELIO
MARTINEZ BLANCAS ALEJANDRO
MARTINEZ ROMERO PAOLA

ELABORÓ:
ARIAS GARCIASONIA MONTSERRAT

GRUPO 120 A

28 DE AGOSTO DE 2014
¿SE PUEDE LIMPIAR EL AGUA?

HIPOTESIS
En este experimento se realizaron las actividades que nos pueden llevar a la respuesta de la cuestión ¿se puede limpiar el agua?
En primer lugar se realizo una mezcla de agua residual en 600 ml. de agua pura, seguido de esto comenzaron los métodos de separación en cuatro fases, a los que se les llamotratamientos uno (filtración, se separaron las sustancias más grandes de la mezcla); dos (filtración, con ayuda de arena y grava, se separan sustancias pequeñas); tres (filtración, con ayuda de papel filtro y carbón activado, se realiza una separación más detallada, pues se separan gran parte de las sustancias que ocasionan el cambio de color en el agua) y cuatro (destilación, en que se llega alpunto de ebullición del agua para que ésta se evapore y deseche las más pequeñas e invisibles sustancias residuales).
De estos tratamientos se propuso recuperar la cantidad inicial de agua residual al final de los tratamientos y observar los cambios que ocurren en esta durante los tratamientos, tanto físicos (color, olor, transparencia, etc.) como químicos (temperatura, pH, etc.).REGISTRO DE OBSERVACIONES (TABLA 1)







REGISTRO DE OBSERVACIONES (TABLA 2- DESTILACIÓN)

Tiempo en minutos
Temperatura de la sustancia en °C
0
20°
4
50°
8
80°
12
95°
16
95°
20
95°
24
95°
28
95°
















GUÍA DE DISCUSIÓN

1.- Con los datos registrados en la tabla 2, construye un gráfico de temperatura del líquido en función del tiempo.2. ¿Cómo se llama la temperatura a la que ebulle un líquido?
Temperatura de ebullición

3. ¿Cómo influye la presión atmosférica en esta determinación?
A más presión, el agua tiene que tener mayor temperatura para pasar al estado gaseoso

4. ¿Qué porcentaje de la muestra original de agua residual se recuperó como agua tratada?
21%

5. ¿Qué porcentaje representa en volumen de lamuestra original?
63 ml.

6. ¿Cuánto volumen de líquido se perdió en cada tratamiento?
79%

7. ¿A qué se deben esas pérdidas?
Debido a que usamos el método de filtración y varias cantidades se quedaron, y también absorbían agua.

8. ¿Qué dificultades tuviste para realizar los experimentos?
El tratamiento dos nos fue difícil pues la arena al no estar previamente humedecida, se salía delvaso.

9. ¿Cómo los resolviste?
Leyendo detenidamente, así supimos que se había que humedecer la arena.

10. Al comparar tus resultados con los de tus compañeros. ¿Hubo variaciones en las determinaciones de pH, conductividad eléctrica, transparencia?
Explica las diferencias.
Solo hubo diferencias en cuanto al pH pues la conductividad y transparencia, no hay muchas diferencias.

11.Investiga en la bibliografía y compara los tratamientos realizados en esta actividad experimental con los que se llevan a cabo en la industria. Indica que semejanzas y/o diferencias hay.
La destilación térmica consiste en la separación de dos o más líquidos que se encuentran mezclados o de un soluto y su disolvente, mediante la aplicación de la energía suficiente para provocar la ebullición. Laseparación por evaporación se ha utilizado de manera muy extensa a lo largo del tiempo y ha evolucionado en distintas técnicas que tienen características particulares y diferentes aplicaciones, como son el tratamiento de aguas. Para lograr el cambio de estado que permite la separación del soluto y el solvente, debe suministrase calor a la mezcla para que la parte líquida se evapore y se separe de la...