Que implica presentar material clínico

Que implica presentar material clínico

Dra. Mirta Goldstein (APA). Coordinador del Espacio Lacan y de Formación Permanente

En principio presentar material de los análisis implica trabajo y elaboración. Pienso que esta es la dimensión más importante porque supone salir de la comodidad y ponerse a trabajar desde una exterioridad a la praxis. Desde esta perspectiva presentar material deanálisis constituye uno de los modos de elaborar la praxis, es decir, hacer “clínica” siendo entonces la clínica un lugar exterior a la implicación directa en la transferencia y un modo de ocupar la posición combinatoria analista-analizante.
Entiendo que presentar material clínico exponiéndolo en nombre propio forma parte del “autorizarse” ante el Otro y los otros y de poner en acto giros discursivoscon efectos de transmisión. También entiendo la presentación de material de análisis como la oportunidad de construir un caso que ya no es el paciente X; construir un caso significa promover el vaciamiento de sentidos coagulados y de teorizaciones para posibilitar nuevos anudamientos. Implica interrogar al caso y a la posición del analista, lo que difiere de interpretar al analista o alanalizante.
En cambio, cuando dicho vaciamiento del saber sobre la verdad y lo real no se alcanza, presentar material clínico supone exponerse al capricho de alguien en posición de poder, y que se produzcan giros hacia el discurso universitario y entonces prevalezca la teoría por sobre el análisis clínico, o giros hacia el discurso Amo y entonces alguien intente dirigir la cura de otro o agraviarlo.Entonces en primer lugar presentar material clínico es crear el marco público para construir un caso, caso al que voy a llamar “caso público”. En esta construcción de las condiciones “públicas del caso” hay que hacer el esfuerzo de despejar el reclamo imaginario de éxito o fracaso pues éstos responden al Superyó y a la necesidad de reconocimiento y de castigo, y deslindar las diferencias entretratamiento y cura. Mientras el tratamiento se inclina por la curación, la dirección de la cura se inclina por el reanudamiento del goce con el lazo social. Por ello presentar material clínico implica también preguntarse por los finales de análisis.
Construir un caso no es supervisar o darse a supervisar sino construir conceptualmente las dos dimensiones que se atraviesan en los análisis: 1. ladimensión del síntoma, la inhibición y la angustia con la concomitante entrada en análisis y sus avatares, y 2. la dimensión del fantasma y su puesta en juego en la transferencia.
Dado que cuando un analista expone su praxis ante Otro, se encuentra en posición analizante introduciendo el Discurso Histérico, es frecuente que aparezca el síntoma del analista, metáfora de su Edipo. En cambio, el trabajosobre el fantasma, reconstrucción de una escena dentro de la escena donde las identificaciones han jugado su papel y también lo excluido, favorece acceder a la construcción retroactiva y a veces prospectiva.
El síntoma se interpreta en transferencia, el fantasma se puede construir desde una lectura impersonal, sorteando la violencia de la interpretación por fuera de la transferencia simbólica.Conviene estar advertidos que en muchos casos presentar material clínico puede ser la respuesta sintomática a la demanda del Otro (por ejemplo la misma institución) o una estrategia imaginaria respecto del Padre que busca aprobación en lugar de autorizarse a decir y analizar. Sabemos que el Padre es síntoma, por ello Lacan dice: Desabonarse del Padre no sin antes servirse de sus significantes.La inexistencia e incompletud del Otro pueden fácilmente desmentirse cuando se aborda la presentación del material desde el lugar de: “todos sabemos quien sabe”. Esta es la máxima caída de la transferencia de trabajo a la clínica.
Retomo, entonces, que significa a mi entender presentar material clínico dentro de la práctica científica institucional. Si la práctica científica institucional parte...