que lugar ocupa mexico



Nombre: Cristal Rocha Espinosa.
Grupo: 2° A

Qué lugar ocupa México en la educación.


Materia: Políticas Publicas.
Maestro: Félix Francisco Palomares.




Guadalupe, N.L, 30 de Mayo del 2014.
Índice

-Introducción…………………………………………………………………………….….1
-Problemas de la educación en México……………………………………………….…2-Existe una solución…………………………………………………………………….….5
-La educación en México ocupa el lugar en la nación, 118 de 144.
Informe de competitividad Global (2012-2013)…………………………………….……7
- Resultados del examen de Pisa (2012).
La educación que ocupa México en el País……………………………………...….…..8
- Que se puede lograr para resolverlo…………………………………….……………..11
-Bibliografía…………………………………………………………………….…………...12Introducción

A continuación, se abordaba sobre el lugar que ocupa México en la educación, como tema principal, también se hablara de los subtemas como por qué se ocasiono los problemas que hay sobre la educación en México y porque tiene ese lugar, y si hay una posible solución.
Después se hablara el lugar que tiene México en el Informe de competitividad Global, enel año de 2013 y 1014 que ocupa el lugar 118 de 144, que es elaborado por el foro economista mundial.
También, se encontraron Resultados del examen del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (Pisa) en el 2012, sobre resultados de matemáticas, lectura y ciencias, matemáticas se ubica en lugar 53 de 65, en lectura se sitúa en la posición 52 de 65 con una calificación promedio de424 puntos, en ciencias se sitúa en la posición 55 de 65 con una calificación de promedio de 445 puntos y fue aplicado a 33,806 estudiantes. Y después habla de algunas de las formas para resolver el lugar en ocupa México en el educación.













Problemas de la educación en México 

México es el país de las reformas, pero que no se concretan. Se sabe a ciencia cierta que paraque el país tenga un mayor desarrollo económico, es necesario realizar reformas estructurales de fondo. Lo curioso es que las legislaturas van y vienen y todo sigue igual. Porque se sabe qué hace falta una reforma energética, una reforma laboral, una reforma educativa, una reforma fiscal, etc.
No se toman medidas de fondo para llevarlas a cabo, que es lo que hará falta.
Remitiéndonos a un temamás concreto, la educación en México parece ser una suerte de experimentos, con falta de visión; los cuales tratan de dar en el blanco en una de tantas.
A mi parecer son una serie de parches para tapar un defecto aquí y allá; mas sin embargo la problemática sigue.
Si en México las quejas de la gente de a pie son la carencia de oportunidades de desarrollo, la educación no está exenta de estaproblemática, pues existe gran cantidad de carencias, que siempre saltan a la luz pública. Aunado a la falta de criterio por parte de las autoridades, estos problemas que son un lastre para el desarrollo, continúan además creciendo. Creando baches en el camino del desarrollo que el país desea alcanzar.
Pero cuales son los problemas de la educación, que siempre están en boca de los funcionarios, sin quetengan forma de solucionarlos, simplemente los usan cada tres o seis años cuando es conveniente volver a recordárselos al querido pueblo, para que vean que hay problemas y ellos son la fórmula para resolverlos.
A continuación se mencionaran algunos que son considerados los más preocupantes para que la educación mexicana salga de ese estancamiento que tiene pinta de retroceso:
La gran cantidadde analfabetos que existen; las cifras reconocen una cantidad de seis millones de iletrados, de más de quince años, situados en comunidades indígenas y rurales. Que sorpresa puede haber en este dato, si por parte de los gobiernos se nota una gran indiferencia hacia lo que vienen siendo comunidades indigentes y rurales; problema que se presenta desde la conquista española, donde existe un...