QUE METODOS DE EVALUACION CONSIDERAS DESDE TU AMBITO DE DESEMPEÑO TE APORTARIAN MEJORES RESULTADOS
Páginas: 3 (546 palabras)
Publicado: 21 de diciembre de 2015
¿QUE METODOS DE EVALUACION CONSIDERAS DESDE TU AMBITO DE DESEMPEÑO TE APORTARIAN MEJORES RESULTADOS?
Considero que mientras más variados sean los métodos utilizados, más oportunidades se lesdará a los estudiantes de destacarse de acuerdo a sus capacidades y posibilidades. Entre las más utilizadas están las listas de cotejo, escalas de estimación, defensas de trabajos, pruebas cortas,investigaciones, entre otras. Estos instrumentos de evaluación deben estar adecuados a las estrategias de aprendizaje utilizadas; se busca evaluar conocimientos conceptuales, procedimentales yactitudinales, además del desempeño del estudiante en la resolución de problemas, situaciones presentadas y contextos seleccionados.
Cada docente puede ajustar, reflexionar y mejorar sus prácticasevaluativas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Corresponde pues al docente seleccionar, diseñar o construir instrumentos que sean pertinentes a los objetivos de aprendizaje y que puedan darcuenta de la adquisición de los conocimientos por parte de los estudiantes, por ello, considero que el manejo de una variedad de instrumentos permitirá recoger datos suficientes sobre el desarrollo ydesempeño de los estudiantes. Por otra parte es de vital importancia considerar la complejidad de los mismos, respetando los tiempos en las adquisiciones y celebrando los logros para mantener lamotivación de los aprendices.
En Evaluación de estrategias de aprendizaje se plantea, sobre la evaluación, que
(…) un análisis detenido de sus componentes resulta imprescindible tanto para alcanzar losobjetivos propuestos como para realizar la necesaria evaluación de las distintas fases del proceso. Y es precisamente este análisis el que sugerirá los criterios que se utilizarán en la evaluación,permitiendo objetivar al máximo esta evaluación «auténtica». (Vizcarro, Liébana, Hernández, Juárez, e Izquierdo: 1999. Pág 11).
Ahora bien, sobre qué métodos de evaluación considero desde mi ámbito de...
Considero que mientras más variados sean los métodos utilizados, más oportunidades se lesdará a los estudiantes de destacarse de acuerdo a sus capacidades y posibilidades. Entre las más utilizadas están las listas de cotejo, escalas de estimación, defensas de trabajos, pruebas cortas,investigaciones, entre otras. Estos instrumentos de evaluación deben estar adecuados a las estrategias de aprendizaje utilizadas; se busca evaluar conocimientos conceptuales, procedimentales yactitudinales, además del desempeño del estudiante en la resolución de problemas, situaciones presentadas y contextos seleccionados.
Cada docente puede ajustar, reflexionar y mejorar sus prácticasevaluativas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Corresponde pues al docente seleccionar, diseñar o construir instrumentos que sean pertinentes a los objetivos de aprendizaje y que puedan darcuenta de la adquisición de los conocimientos por parte de los estudiantes, por ello, considero que el manejo de una variedad de instrumentos permitirá recoger datos suficientes sobre el desarrollo ydesempeño de los estudiantes. Por otra parte es de vital importancia considerar la complejidad de los mismos, respetando los tiempos en las adquisiciones y celebrando los logros para mantener lamotivación de los aprendices.
En Evaluación de estrategias de aprendizaje se plantea, sobre la evaluación, que
(…) un análisis detenido de sus componentes resulta imprescindible tanto para alcanzar losobjetivos propuestos como para realizar la necesaria evaluación de las distintas fases del proceso. Y es precisamente este análisis el que sugerirá los criterios que se utilizarán en la evaluación,permitiendo objetivar al máximo esta evaluación «auténtica». (Vizcarro, Liébana, Hernández, Juárez, e Izquierdo: 1999. Pág 11).
Ahora bien, sobre qué métodos de evaluación considero desde mi ámbito de...
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