Que Necesitqn Los Hijos De Sus Padres

QUE NECESITAN LOS HIJOS DE SUS PADRES
Las consecuencias emocionales que sufre un hijo que vive en u ambiente de apariencia familiar (matrimonio por conveniencia, comodidad o porque no me queda de otra) pueden producir algunos trastornos afectivos a lo largo de la vida del hijo(a), ya que toda persona requiere ver satisfechas sus necesidades de afecto, seguridad y estímulo, y éstas tienen mayoresposibilidades de cubrirse cuando hay aceptación y convencimiento de la paternidad/maternidad, aunque no necesariamente ello garantice la estabilidad emocional.
El no dar un ambiente familiar adecuado a los niños, en donde vea el amor, el respeto, la tolerancia, las muestras de admiración de ambos y el cariño, es un factor de riesgo importante para la presencia de problemas afectivos, más no esirreversible, y no se puede generalizar sobre estos efectos, ya que depende de cada menor, de su personalidad, fortalezas internas, de otros apoyos emocionales, familiares y sociales, de la actitud del padre, madre o ambos frente al hijo(a) en las diferentes etapas de su vida, así como del nivel de atención que se proyecte sobre ella o él. Ya que aparentemente los adultos piensan que los niños nose percatan de la indiferencia que en ocasiones les muestran sus padre o alguno de ellos, y es todo lo contrario a menudo los niños se cobijan o refugian con quien les muestran más atención, generalmente aceptaran a la otra parte dependiendo de los intereses de ambos padre-hijo, madre-hijo, pero siempre surgirá el enojo contra la persona que están dañando el entorno familiar ya sea papá, mamá oambos.
Los hijos(as) que viven privaciones afectivas, atenciones y abandonos durante su infancia pueden enfrentar una serie de limitaciones para construir la confianza en sí mismos y en los demás. Los primeros lazos afectivos son tan importantes como el propio cuidado físico. El afecto es una necesidad que se centra en el contacto corporal a través de las caricias, abrazos, apapachos o miradas;así como también el compartir momentos claves en su desarrollo, como: platicar, hacer tareas juntos, acompañar a alguna actividad (baile, danza, natación, etc.) que sea de su agrado y en el que se valore su desempeño y se involucre en actividades. Esto funcionara través de la relación continua en donde prevalece una atmósfera de amor y aceptación. Este tipo de conductas, durante los primeros añosde vida, generan un estado que se ha llamado apego, mediante el cual se va dando un lazo único con la persona que lo cuida directamente y esto va conformando un sentido de identidad. Es decir con quien esté más el niño es como aprenderá a vivir (mi hijo mi espejo) Se considera que el apego es fundamental para el desarrollo a futuro de la persona, por lo que resulta de vital importancia losprimeros contactos afectivos del niño(a) y el tipo de relaciones que establezca durante su infancia.
El mensaje de aprobación o rechazo de cuidado u omisión de él, que recibe en niño(a) en las primeras etapas de su vida son fundamentales para edificar su autoestima bajo estructuras sólidas o frágiles. Para que exista una relación positiva entre padres e hijos es importante que éste último seaaceptado de manera incondicional. Algunos menores no viven un rechazo directo sino que viven una relación incompleta, deficiente y ambigua; lo que fácilmente conduce a una relación difícil, a una identificación defectuosa, a una deficiencia en el cumplimiento de las necesidades emocionales y físicas del hijo(a), a una incomprensión de su comportamiento y un pobre o inexistente intercambio afectivo entreambos. Los signos más evidentes de este abandono y privación emocional se observan en:
§ Descuido intencional de las necesidades indispensables para sobrevivir;
§ Privación del tiempo y dedicación para estar junto al menor; primero yo y después yo (padre, madre, ambos)
§ Actitudes que emiten el mensaje “tú y tus intereses no son importantes para mí”, transmitidos a través de la indiferencia,...