¿Que predomina en la formación de la personalidad?

Páginas: 4 (975 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013
El carácter es predominante en cuanto al temperamento en la formación de la personalidad

La personalidad es un elemento psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de característicaspsíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia, la cual tiene como principales pilares al temperamento y al carácter.El término temperamento se refiere al comportamiento fisiológico y hereditario, el cual es único en cada persona debido a que este proviene de los genes procedentes de cada progenitor, los cualesson diferentes en todo sentido, ya sea en las emociones, en las maneras de enfrentar problemas, las reacciones en cada momento. Todos estos factores son distintos en cada individuo.
El término carácterse refiere al comportamiento fisiológico obtenido a lo largo de la vida de cada persona. Éste es todo lo contrario al temperamento, porque el primero no es obtenido de manera hereditaria, sino que através de la experiencia. Más que todo, es el conjunto de reacciones y hábitos de comportamiento que se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser individual. 
El psicólogoC.R. Rogers estableció en su teoría acerca de la personalidad, la necesidad de autoestima y de consideración positiva que demuestran las personas. Esta suposición establece que las personas que poseenun comportamiento diferente al del común de la gente con la cual interactúan, adoptan la acción de dejar de lado su propia forma de ser con el fin de ser aceptados o recompensados por estas personas,teniendo como consecuencia que el individuo desarrolle un pensamiento de autoestima, dando como resultado un impulso positivo cual de poco a poco va desplazando el comportamiento normal de la personapor el que sea acorde con su medio.
Un caso en el que esta teoría se cumpla, puede ser el simple hecho de un niño pequeño. El inexperto individuo no es aún capaz de diferenciar entre lo que está...
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