Que rolle

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Centro De Bachillerato Industrial Y De Servicios # 42

“Lectura”

Unidad:Texto 2

Alumno: Rodolfo Hernández de la Paz

Fecha de entrega: 8 de abril

Índice

Texto 4
Categorías de las clases de textos 5
Textos divulgativos y especializados… 7
Ficha Homero gráfica. 9
Tarea ficha homero grafica 10
Análisis de textos científicos. 11
Estructura de los textos científicos. 12
Unidades de significado 13
Red semántica 14
Red semántica de lospolisacáridos y el vocabulario 15
La luz del sol fuente de la vida. 16
Análisis de textos literarios. 17
Prosopopeya. 18
Cuestionario del libro de “Juan Salvador Gaviota” 19
Metonimia 22
Análisis de textos literarios. 23
“Juan Salvador Gaviota” 23
Análisis de textos literarios 24
“sangre de campeón” 24
Discurso 25

Texto

Es la unidad básica y autónoma de lacomunicación que contiene un significado que se expresa mediante signos estructurados. Clases de textos:
* lingüístico (palabras)
* mímico (movimientos corporales y gestuales)
* musical (sonidos)
* iconográfico (imágenes)
* cinematográfico (imágenes en movimiento)
* matemático (números y símbolos)
Texto lingüístico: Es un encadenamiento de signos provistos de sentido, con unprincipio, un desarrollo y un final. Que se manifiesta la inundación, ya sea cuando se abra o se escribe y cuya extensión es variable.
Periodístico En los que predomina la función referencial y la redacción precisa.
Científicos
Literarios Predomina la función emotiva y la imaginación.

Administrativos Que contienen comunicados oficiales mercantiles o familiares.Publicitarios Que promueven la compra o mercancía.

Políticos Que buscan el convencimiento ideológico del autor.

Categorías de las clases de textos

Políticos: los textos políticos son aquellos cuya finalidad es informar sobre los hechos temas de interés general. Estos textos se recogen en la prensa escrita y en la prensa oral.
Científicos: se consigue a través de oraciones bienconstruidas, ordenadas y sin sobreentendidos. En general las textos científicos mantienen una ensilles sintáctica.
Literarios: dé lugar a muchas interpretaciones de un mismo texto, hace descubrir reacciones insospechadas y puede sugerir tantos sentidos como lecturas se hagan.
Administrativos: es la lengua ejemplada por los órganos de la administración publica en sus relaciones tanto internas comocon las ciudadanos.
Públicos: suele cambiar diversas formas de comunicación, de esta manera mezcla el texto lingüístico.
Periodístico.
1. Tipo explosivo
2. Función informativa de los hechos cotidianos
3. Vocabulario accesible
4. Redacción coniza y directa
5. Destinado a todo tipo de lector
6. Tomas de interés general
7. Predomina la función referencial.
Científicos.1. Tipo expositivo.
2. Función informativa sobre la investigación científica.
3. Vocabulario culto con tecnicismos.
4. Redacción precisa y desarrollo.
5. Destinado a estudiantes y profesionales
6. Temas basados en descubrimientos. inventos y teorías.
7. Predomina la función referencial.

Textos literarios.
1. Utiliza lenguaje figurado con recursos literarios oestilísticos.
2. Predomina la función expresiva y poética.
3. Vocabulario desde culto hasta vulgar.
4. Redacción libre, variada, en prosa o verso.
5. Destinado a lectores diversos.
6. Temas variados
7. Referente real o fantástico.
Administrativo.
1. Se utiliza en oficinas instituciones o empresas.
2. Se clasifica en correspondencia y documentación.
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