Que sé yo
Páginas: 18 (4414 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2014
diálogo con el usuario - Tema 7:
La Investigación Penal Preparatoria
Prof. Adj.: Dr. Gustavo E. Vivas Ussher
Derecho Procesal Penal – Cátedra B – UNC
Ciclo Lectivo 2009
¿Qué veremos a partir de este tema?
Aquí comienza el tratamiento del procedimiento propiamente dicho, en el cual los diversos sujetos procesales, interaccionando según los roles legalmente distribuidos, conforme alas reglas de juego (normas procesales), haciendo valer sus pretensiones y cuando todo ello es puesto a andar, nos muestran el correlato fáctico del objeto de estudio de nuestra asignatura, el que se observa en pleno movimiento: el proceso penal.
Por lo general, los ordenamientos procesales vigentes establecen seis fases principales en las que pueden agruparse los diversos actos procesales queconstruyen “el proceso penal”, considerado en su integralidad dinámica. Estas fases guardan entre sí una estrecha relación, y las leyes regulan las facultades que les asisten a cada uno de los sujetos procesales intervinientes.
Cada ordenamiento procesal determina con mayor o menor precisión estas fases y las actividades que les son propias: la prevención policial; la investigación penalpreparatoria; la etapa intermedia; el juicio propiamente dicho; los recursos; y la ejecución de sentencia.
¿A qué se denomina Investigación Penal Preparatoria?
Es una fase procesal previa, en la que se realiza una serie de diligencias y actos procesales destinados a discriminar cuáles causas reúnen los requisitos de ley para llegar a una acusación —y con ella a la discusión plena en el juicio—, y cuálesno. De esta manera, se decide si se llega a juicio plenario o no.
¿Puede ser que en algunas provincias la lleva adelante un Juez y en otras un Fiscal?
Sí, hay códigos en los que ésta fase por regla la lleva adelante un Fiscal (Investigación Fiscal Preparatoria –IFP-, Córdoba) o un Juez (Instrucción o Investigación Jurisdiccional –IJ-, federal).
¿Y a qué se debe ello?
Empecemos diciendo quela IFP y la IJ son especies del género investigación penal preparatoria (IPP). Hay sistemas procesales que siguen el modelo inquisitivo, por lo que encargan la investigación o desarrollo del sumario al juez de instrucción. Aun aquellos sistemas que no siguen plenamente el sistema inquisitivo sino el modelo llamado “mixto” o “inquisitivo reformado”, le entregan también la investigación al juezpara que realice una instrucción formal, y luego, sobre la base de ese sumario, el fiscal requiera la apertura de un juicio oral y público. Otros sistemas que se acercan más al modelo acusatorio le entregan la investigación preliminar o instrucción directamente al fiscal, quien se convierte en el encargado de preparar la acusación que él mismo presentará y pretenderá hacer valer en juicio. En rigor,los jueces integran tribunales (aun los unipersonales), y la función de los tribunales es decidir sobre lo investigado, no investigar, y menos aun decidir sobre lo investigado por ellos, actividad que es propia del pesquisidor (juez inquisidor). Investigar es propio de fiscales (y policías), querellantes, actores civiles o la defensa, quienes piden ante los tribunales para que éstos digan elderecho (iuris diction) aplicable al caso concreto según la ley dada por el legislador.
Pero, ¿hay códigos procesales que regulen ambos tipos de investigación?
Sí, por ejemplo, en los códigos procesales penales de más reciente elaboración, desde el italiano de 1989 (Guatemala, Costa Rica, Córdoba, Tucumán, etc.), prácticamente suprimen la instrucción. Particularmente en estos ordenamientosprocesales la instrucción —la investigación jurisdiccional (IJ)— subsiste sólo como excepción, reservándose solamente para los casos en que el perseguido penalmente esté sujeto a las reglas del desafuero por antejuicio; en tanto que la investigación fiscal preparatoria (IFP) constituye la regla.
En nuestro CPP ¿qué diferencia la IJ de la IFP?
Lo que caracteriza a la IJ es el privilegio que...
La Investigación Penal Preparatoria
Prof. Adj.: Dr. Gustavo E. Vivas Ussher
Derecho Procesal Penal – Cátedra B – UNC
Ciclo Lectivo 2009
¿Qué veremos a partir de este tema?
Aquí comienza el tratamiento del procedimiento propiamente dicho, en el cual los diversos sujetos procesales, interaccionando según los roles legalmente distribuidos, conforme alas reglas de juego (normas procesales), haciendo valer sus pretensiones y cuando todo ello es puesto a andar, nos muestran el correlato fáctico del objeto de estudio de nuestra asignatura, el que se observa en pleno movimiento: el proceso penal.
Por lo general, los ordenamientos procesales vigentes establecen seis fases principales en las que pueden agruparse los diversos actos procesales queconstruyen “el proceso penal”, considerado en su integralidad dinámica. Estas fases guardan entre sí una estrecha relación, y las leyes regulan las facultades que les asisten a cada uno de los sujetos procesales intervinientes.
Cada ordenamiento procesal determina con mayor o menor precisión estas fases y las actividades que les son propias: la prevención policial; la investigación penalpreparatoria; la etapa intermedia; el juicio propiamente dicho; los recursos; y la ejecución de sentencia.
¿A qué se denomina Investigación Penal Preparatoria?
Es una fase procesal previa, en la que se realiza una serie de diligencias y actos procesales destinados a discriminar cuáles causas reúnen los requisitos de ley para llegar a una acusación —y con ella a la discusión plena en el juicio—, y cuálesno. De esta manera, se decide si se llega a juicio plenario o no.
¿Puede ser que en algunas provincias la lleva adelante un Juez y en otras un Fiscal?
Sí, hay códigos en los que ésta fase por regla la lleva adelante un Fiscal (Investigación Fiscal Preparatoria –IFP-, Córdoba) o un Juez (Instrucción o Investigación Jurisdiccional –IJ-, federal).
¿Y a qué se debe ello?
Empecemos diciendo quela IFP y la IJ son especies del género investigación penal preparatoria (IPP). Hay sistemas procesales que siguen el modelo inquisitivo, por lo que encargan la investigación o desarrollo del sumario al juez de instrucción. Aun aquellos sistemas que no siguen plenamente el sistema inquisitivo sino el modelo llamado “mixto” o “inquisitivo reformado”, le entregan también la investigación al juezpara que realice una instrucción formal, y luego, sobre la base de ese sumario, el fiscal requiera la apertura de un juicio oral y público. Otros sistemas que se acercan más al modelo acusatorio le entregan la investigación preliminar o instrucción directamente al fiscal, quien se convierte en el encargado de preparar la acusación que él mismo presentará y pretenderá hacer valer en juicio. En rigor,los jueces integran tribunales (aun los unipersonales), y la función de los tribunales es decidir sobre lo investigado, no investigar, y menos aun decidir sobre lo investigado por ellos, actividad que es propia del pesquisidor (juez inquisidor). Investigar es propio de fiscales (y policías), querellantes, actores civiles o la defensa, quienes piden ante los tribunales para que éstos digan elderecho (iuris diction) aplicable al caso concreto según la ley dada por el legislador.
Pero, ¿hay códigos procesales que regulen ambos tipos de investigación?
Sí, por ejemplo, en los códigos procesales penales de más reciente elaboración, desde el italiano de 1989 (Guatemala, Costa Rica, Córdoba, Tucumán, etc.), prácticamente suprimen la instrucción. Particularmente en estos ordenamientosprocesales la instrucción —la investigación jurisdiccional (IJ)— subsiste sólo como excepción, reservándose solamente para los casos en que el perseguido penalmente esté sujeto a las reglas del desafuero por antejuicio; en tanto que la investigación fiscal preparatoria (IFP) constituye la regla.
En nuestro CPP ¿qué diferencia la IJ de la IFP?
Lo que caracteriza a la IJ es el privilegio que...
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