¿Que Sabes De Tu Cerebro?

¿ QUE SABES DE TU CEREBRO?
60 respuestas a 60 preguntas


En esta obra el autor expone teorías que le permiten describir el complejo funcionamiento del cerebro. Con ello, no pretende abarcar el arduo trabajo de su investigación y formación científica, si no dar a conocer al lector conocimientos básicos sobre el desarrollo e interacción del cerebro con el medio y el propio “yo”. A su vezpretende estimular al lector a adentrarse en una área en la que aún queda mucho por indagar, en un mundo electroquímico, hormonal y funcional.
Las preguntas que a continuación se abordan son la recopilación de una trayectoria evolutiva tanto biológica como genética, a la cual la especie ha estado expuesta durante millones de años. Se abarcan cuestiones desde un punto vista neurofisiológico, quepasan desde el desarrollo comportamental, diferencias individuales, hasta el análisis de las emociones.
Es muy importante para cada individuo tratar de comprender la fisiología del cuerpo y de su cerebro, para asi llegar a tener una adecuada relación y comprensión de lo que pasa en su psique y en la de los demás. Para ello, la primera cuestión que se plantea es la siguiente:

¿Por quéaparece el sistema nervioso en la evolución?
El sistema nervioso al parecer surge a partir del movimiento, surgiendo del proceso evolutivo de los vertebrados, mediante la pedomorfosis. Cuando nos movemos se perciben estímulos externos, la información sensorial viaja al sistema nervioso central, se codifica y se ejecuta, entonces mediante la repetición de estimulo y respuesta, se desarrolla elaprendizaje y posteriormente la memoria, para así llegar a superar los inconvenientes que se presenten en el entorno. Una de las posibles claves de la evolución es el sistema nervioso, de modo que comprender su proceso nos ayuda interpretar la sucesión de acontecimientos que le preceden.

¿Cuáles son las funciones de la corteza prefrontal?
Siguiendo la misma linea evolutiva se considera que sin eldesarrollo del lóbulo frontal no se hubiese podido establecer una cultura. Dado que dicha región cerebral esta implicada en las funciones ejecutivas de alto nivel, como son la planificación de los comportamientos cognitivos , la identificación de objetivos y metas y realizar predicciones de resultados. Se especula que la autoconsciencia esta relacionada con la corteza prefrontal... Por ende en unalesión en los lóbulos frontales se produce apatía, indiferencia y alteraciones en la personalidad como falta de responsabilidad.
De modo que conocer las funciones de la dicha región es imprescindible desde el punto vista psicológico, dada su relación con diversas psicopatologías como la esquizofrenia, el déficit de atención, el síndrome dorsolateral y con síndrome orbitofrontal.
¿ Tienen losdos hemisferios cerebrales funciones diferentes?
Mediante la aplicación de nuevos métodos de estudio se podido saber que el hemisferio izquierdo esta más capacitado para el lenguaje, para la lógica , las matemáticas, proceso de la información, percepción localizada, es práctico y estratégico, además se encarga de la ejecución de la parte derecha del cuerpo. Mientras que el hemisferio derechoesta relacionado con el reconocimiento de caras, relaciones espaciales, con la ideación no verbal, asume riesgos, percepción musical, el estrés y los componentes emocionales del lenguaje, además procesa la información de forma global y se encarga de la ejecución de la parte izquierda del cuerpo. Ambos hemisferios son igual de importantes para el desarrollo de cada sujeto, conocer sus funcionescontribuyen para conocer, ejercitar y mejorar las destrezas de cada uno.

¿ Es el mundo visual una ilusión?
Partiendo de la idea que ojo es ciego, se dice que el ojo lo que hace es traducir al lenguaje del cerebro las energías captadas del exterior, es decir, un lenguaje electroquímico. Por otra parte, el ojo se esta moviendo constante, de modo que la información obtenida es fragmentada...