Que Se Puede Dictar En Sociales De Primero A Cuarto

Fundación universitaria los libertadores

Matriz de ciencias sociales básica primaria

Presentado por:
Carolina Orjuela
Cindy Aranda González

Octubre 29 del 2012

MATRIZ GRADOS:
PRIMERO
SEGUNDO
http://imagenesparafacebook.net/wp-content/uploads/2012/05/Ninos_estudiando.jpg

AREA | CIENCIAS SOCIALES | ASIGNATURA | | CICLO | I | GRADOS | 1°-2° |PERIODO | PRIMERO |
PROPOSITO GENERAL DEL AREA | El estudiante se siente parte de una comunidad en general y generando un sentido de pertenencia e identidad frente a esta. |
METAS PARA EL GRADO 1° | El estudiante logra reconocerse así mismo, su entorno, y su comunidad al igual que las diferentes instituciones que la conforman. |
METAS PARA EL GRADO 2° | Elestudiante lograra reconocer y diferenciar el estudio de los temas trandisciplinarios :(Quiénes somos, Dónde nos encontramos en el tiempo y en el espacio, Cómo nos expresamos, cómo nos organizamos y cómo compartimos el planeta |
ESTANDARES | | DOMINIOS CONCEPTUALES | METAS: DESEMPEÑOS DEL PERIODO | METODOLOGIA Y DIDACTICA | ESTRATEGIAS DE EVALUACION |
CONOCIMIENTOCIENTIFICO SOCIAL | 1° | Cuestionó mi entorno | Conoce, produce y enfrenta preguntas y problemas. | | |

2° | Siento curiosidad por indagar | El estudiante utiliza diversas fuentes de información , de cuentos , revistas, libros etc..para relacionarlo con el tema propuesto. | | |
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS | 1° | Mi historia devida. Quien soy. Como somos. | El estudiante reconoce quien es como persona, y reconoce a los otros aceptando diferencias de género, cultura, contexto, etc. | | |

2° | Arte Rupestre (como nos expresamos). | El estudiante Identifica los registros dejados por los antepasados, para asi conocer y asemejar a los primeros pobladores de Colombia. | | |RELACIONES ESPACIALES AMBIENTALES | 1° | De donde vengo. En donde vivo. Pertenezco a un país | El estudiante interioriza que hace parte de un entorno y puede ser participe de este. | | |

2° | Reconozco la importancia de los símbolos patrios que nos identifican. | El estudiante identifica los símbolos patrios de su país, himno, bandera, escudo y los interiorizacomo parte de su cultura. | | |
RELACIONES ETICO POLITICAS | 1° | Normas en mi familia y mi colegio. | Identifica normas de convivencia dentro de los diferentes espacios sociales. | | |

2° | Respeto e identifico las normas para tener una mejor convivencia. | El estudiante participa en la construcción de normas para la convivencia en los grupossociales a los que pertenece. | | |
DESARROLLO DE COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES | 1° | Comparto mis creencias. | Compara sus creencias y cultura con las de los demás, para ampliar su conocimiento. | | |

2° | Me reconozco como un ser social con rasgos individuales, y respeto los rasgos particulares de las demás personas. | Reconoce yrespeta sus rasgos individuales, asi como también identifica esto en las personas de su entorno. | | |

AREA | CIENCIAS SOCIALES | ASIGNATURA | | CICLO | I | GRADOS | 1°-2° | PERIODO | SEGUNDO |
PROPOSITO GENERAL DEL AREA | Es indispensable que los estudiantes se reconozcan como parte fundamental de una sociedad multicultural,teniendo en cuenta su historia, con el fin de entender, valorar, respetar y asumir las diversidades, permitiéndoles participar adecuadamente de los retos de la actualidad, buscando el bienestar colectivo en la propuesta de ideas que impacten de forma positiva a las sociedad. |
METAS PARA EL GRADO 1° | Fortalecer en los estudiantes la construcción de su autoimagen como individuos y...