Que se yo
Páginas: 3 (629 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2011
Ensayo De Evaluación
Ensayo De Evaluación
PRIMARIA MIGUEL HIDALGO
CATEDRATICO: MARIA TERESA OLIVAS IBARRA
ENSAYO DE EVALUACION
ENSAYO DE EVALUACION
La evaluación se ha convertido en losúltimos tiempos en un tema recurrente, tanto en el debate didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar , la evaluación se considera como tema difícilya al evaluar se afectan a instituciones a maestros alumnos directivos ya el proceso arrojara resultados buenos y malos buenos para mejorarlos mas y malos resultados para poderse corregir yreplantear para una mejor aplicación y estas soluciones no aseguran que siempre sean las correctas por eso siempre se debe estar en una constante evaluación para ver que lo que se implementosigue dando resultados en el proceso de evaluación
Siendo la educación una práctica social y la evaluación uno de sus principales actos que se lleva a cabo en las instituciones educativas,debemos abordarla desde distintos aspectos: ideológicos, sociales, pedagógicos, psicológicos y técnicos.
Porque evaluar es valorar, tiene connotaciones ideológicas ya que tiene que ver con concepcioneshistóricas – sociales que predominan en el contexto que sin duda la condiciona.
En la connotación social se refiere a la promoción también el éxito o el fracaso se ve también en la deserción y vade la mano con el proceso de enseñanza – aprendizaje, también connotación pedagógica por que interviene el currículum ya el proceso de evaluación te una imagen en este caso de tu escuela un statusya que es un mundo donde le es muy importante donde estas en que lugar ya esto parámetro son marcados por la SEP
Evaluar implica valorar y tomar decisiones que impactan directamente en la vidade todos los que intervienen en esa institución y en su mismo contexto
La evaluación es un proceso reflexivo, sistemático y riguroso de indagación sobre la realidad, que atiende al contexto,...
Ensayo De Evaluación
PRIMARIA MIGUEL HIDALGO
CATEDRATICO: MARIA TERESA OLIVAS IBARRA
ENSAYO DE EVALUACION
ENSAYO DE EVALUACION
La evaluación se ha convertido en losúltimos tiempos en un tema recurrente, tanto en el debate didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar , la evaluación se considera como tema difícilya al evaluar se afectan a instituciones a maestros alumnos directivos ya el proceso arrojara resultados buenos y malos buenos para mejorarlos mas y malos resultados para poderse corregir yreplantear para una mejor aplicación y estas soluciones no aseguran que siempre sean las correctas por eso siempre se debe estar en una constante evaluación para ver que lo que se implementosigue dando resultados en el proceso de evaluación
Siendo la educación una práctica social y la evaluación uno de sus principales actos que se lleva a cabo en las instituciones educativas,debemos abordarla desde distintos aspectos: ideológicos, sociales, pedagógicos, psicológicos y técnicos.
Porque evaluar es valorar, tiene connotaciones ideológicas ya que tiene que ver con concepcioneshistóricas – sociales que predominan en el contexto que sin duda la condiciona.
En la connotación social se refiere a la promoción también el éxito o el fracaso se ve también en la deserción y vade la mano con el proceso de enseñanza – aprendizaje, también connotación pedagógica por que interviene el currículum ya el proceso de evaluación te una imagen en este caso de tu escuela un statusya que es un mundo donde le es muy importante donde estas en que lugar ya esto parámetro son marcados por la SEP
Evaluar implica valorar y tomar decisiones que impactan directamente en la vidade todos los que intervienen en esa institución y en su mismo contexto
La evaluación es un proceso reflexivo, sistemático y riguroso de indagación sobre la realidad, que atiende al contexto,...
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