Que Se Yo

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N°29
DISTRITO DE MERLO

TRAMO DE FORMACION PEDAGÓGICA PARA TÉCNICOS Y PROFESIONALES

Psicología del desarrollo y el aprendizaje I

Trabajo prácticoProfesora: Celaia, Gabriela

Estudiante: Ianina Larisa Ojeda
Fecha de entrega: 06/11/2012
Pregunta seleccionada:
1) ¿Cuál es el aporte que a su criterio hace la enseñanza freudiana a lafunción docente? Y su distinción de la ciencia, epistemología genética, por ejemplo, u otras.
Desarrollo
El mayor aporte de S. Freud es el descubrimiento del inconsciente. Este descubrimiento puso demanifiesto la necesidad de la valoración de la subjetividad del ser humano, oponiéndose al conductismo que enmarcaba las prácticas educativas.
El psicoanálisis permite comprender a las personas en elcontexto social e histórico en que se conformaron y como este influye en su conducta, contrario a la idea de educación basada en estimulos y respuestas que propone el conductismo.
La formación de lapersonalidad esta dada mayormente en infancia, esto define la importancia que le da a esta dimensión el psicoanálisis y lo importante que es adquirir esta dimensión para los educadores.
A partir delpsicoanálisis se pudo observar que los modelos educativos represivos son perjudiciales para los sujetos ya que son generadores de neurosis. A modo de ejemplo y sin querer reducir lo planteado a unejemplo, es común ver la situación de jóvenes que estudian para un examen y en el momento de rendir manifiestan un cierto malestar físico que muchas veces se traduce en la imposibilidad de realizar laevaluación.
El hombre necesita de la cultura, es un ser cultural, lo instintivo se somete a lo cultural. Son las instituciones como la familia y la escuela las que tienen la función de introducir alsujeto en la cultura, disciplinando el instinto.
A través de la educación el hombre logra desarrollar las ciencias y las artes para crearse una imagen del mundo que le resulte lógica.
La educación...