Que significa saber leer.

3.1. ¿Qué significa saber leer?

¿Por qué existen buenos y malos lectores? ¿En qué factor reside el hecho de que algunas personas disfruten de la lectura y otras la detesten? ¿Por qué algunoslectores leen y aprenden con mucha rapidez, mientras otros nunca logran alcanzar un nivel mínimo de comprensión? ¿Es la lectura una habilidad innata en la especie humana? ¿Es posible transformarse en unlector experto? Si es así, ¿una vez que se logre ese grado de destreza no se pierde a lo largo de la vida y se aplica a todos los géneros discursivos? Muchas o todas estas preguntas, y seguramente unascuantas más, han rondado las reflexiones de, entre otros, padres y apoderados, directores de colegios o liceos, alumnos, profesores, gobernantes. La lectura en el mundo actual despierta una increíblecantidad de interrogantes y se presenta como un problema del cual existe preocupación a varios niveles y jerarquías sociales, culturales e ideológicas.
La lectura en el mundo actual despierta unaincreíble cantidad de interrogantes y se presenta como un problema del cual existe preocupación a varios niveles y jerarquías sociales, culturales e ideológicas. Se habla de la lectura como un medio deacceso democrático a la información y al conocimiento y, por ende, a la libertad e independencia; también se dice que pueblos y Estados con mayores niveles lectores conllevan a sociedades másdesarrolladas desde el punto de vista económico. Ciertamente todo ello y más está involucrado en saber leer y saber leer y aprender a partir de los textos escritos. Presentar una serie de conceptosrelacionados con el término leer, que no siempre conoce un lector no especializado. Para ello, en un comienzo, recurriremos a las acepciones que se incluyen en el Diccionario de la Real Academia Española, en suúltima edición (2001). Con el fin de ordenar estas ideas, diferenciamos entre los aspectos pertinentes al sujeto lector y sus capacidades y procesos mentales, a primera vista, pudiera parecer que la...