Que Significa Ser Docente En El Siglo Xxi

¿QUÉ SIGNIFICA SER DOCENTE EN EL SIGLO XXI?

“El principal objetivo de la educación es crear individuos capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de repetir lo que hicieron otras generaciones,sujetos creativos, inventivos y descubridores cuyas mentes puedan criticar, verificar y no acepten todo lo que se le ofrezca”.

Jean Piaget

Decidí comenzar mi parcial citando a Piaget, ya que mepareció muy interesante su punto en cuanto a lo que significa educar a un joven en el siglo XXI, sabiendo que a medida que el tiempo pasa las nuevas generaciones son cada vez más capaces que susanteriores, ya sea porque tienen mejores alcances en cuanto a lo tecnológico y que además el rol del educador ya no es el mismo de antes, sino que ahora también pasa a ser educador y educando casisimultáneamente, ya que hoy la educación se desarrolla intergeneracionalmente y no solo de adulto a joven, siendo ambos los poseedores del saber.

Hablando de tiempos pasados, la educación no era la mismaque en el presente, ya que antes a los alumnos se los trataba como maquinas a quien debían incorporarles conocimientos (sin importar si habían sido entendidos o no) y estos repetirlos casi sin unsentido educativo. Siendo que la educación debe promover una sociedad justa y democrática y no negarles los derechos, sino mas bien recuperar el sentido de inclusión, sentando esta educación como unaobligación del Estado, y los maestros/profesores sentirse comprometidos, respaldados a la hora de educar y llevar a cabo sus prácticas; además de también ser el portal hacia el mundo laboral y estudiossuperiores, participando en la toma de decisiones.

Para llevar a cabo una buena educación es necesario tener Diseños y Propuestas Curriculares. Al diseñarlos se imaginan y sueñan futuros donde lossujetos de inserten en el mundo “por venir”.

Dichos Currículos no son definitivos, ya que se amplían en materiales de desarrollo. Su implementación enriquece la tarea docente y posibilita la...