Que Son Las Lenguas

- ¿No tiene usted moral? - No, no puedo permitírmelo, gobernador. Tampoco usted podría si fuera tan pobre como yo." My Fairlady
Cierro los ojos por un instante y me quedo encerrado en una habitación con cinco bebes con apenas unos meses de vida. Los escucho, atentamente. Sus gritos, sus llantos, sus gestos y su necesidad de comunicarse. Cada día, eres testigo real de los primeros pasos de unlenguaje y también te conviertes en un pasajero literario cuando esos niños que dan sus primeros pasos, te recuerdan a esos “neardentales que podrían articular algunos de los sonidos habituales en las lenguas de hoy en día” hace ya más 100.000 años. Y que el niño cuando es adulto se convierte en el arquitecto ideal para introducir “esas cajas chinas” que le dan valor y función a esas palabrassueltas, a través de la sintaxis. Como cuando te conviertes en testigo de todo lo que se narra en el libro ¿Qué son las lenguas?
Magnífico ensayo del doctor en Filosofía y letras y catedrático de filología en la Universidad Complutense de Madrid, Enrique Bernárdez. Es especialista en lingüística y filología nórdica. En la extensa obra de 303 páginas, recoge en 11 capítulos un conocimientoactual del lenguaje. Es un ensayo publicado en el año 2000 por Alianza editorial. Es autor de otros libros como “Los mitos germánicos”, “El lenguaje como cultura” y “Teoría y epistemología del texto”
El autor del libro utiliza un estilo sencillo, natural, amistoso, subjetivo, características propias de un género como es el ensayo. Además mezcla elementos sin orden preestablecido con sus recuerdospersonales: “Permítaseme que ofrezca otro ejemplo de mi experiencia personal: en la ciudad de Salta, una periodista me preguntó..”
No hay un hilo argumental en la que sea necesario leer todos los capítulos por orden para enterarte que está contando Bernárdez. Está escrito y estructurado de tal manera que puedas empezar por el último capítulo y acabar por el sexto. Es un ejercicio de curiosidad, deconocer un poco más los orígenes del lenguaje, los problemas sociales que acompañan a las lenguas humanas y todo esto recopilando documentos de autores o lingüistas como Paloma Tejada, autora del libro, “El cambio lingüístico”, López García, “Fundamentos genéticos del lenguaje” o internacionales como John Lucy “Grammatical Categories and cognition” y Mehler Jacques con el libro “Nacer sabiendo.Introducción al desarrollo cognitivo del hombre.
La naturaleza del libro es de carácter académico. Una obra donde su autor a base de recopilar una serie de libros de conocidos lingüistas, como los señalado anteriormente, nos adentra a un viaje trepidante por todo lo que rodea al origen de la lengua. Además lo acompaña con ilustraciones sobre la expansión del indoeuropeo y gráficas sobre laslenguas que se hablan en el mundo. A pesar de tener una naturaleza específica para los estudiantes de filología, es un libro que abarca todo tipo de lectores. En ocasiones, el autor utiliza el sarcasmo, para que en ocasiones se rompa la monotonía, tan especifica y técnica que conlleva hablar de la lengua. En un capitulo, incluso nos advierte que si no hemos visto la película “My fair lady” que nosigamos leyendo. Juega con ese recurso para hacer el libro entretenido.
Es un trivial, un desafío a las mentes inquietas que quieren conocer su entorno. Bernárdez plantea una serie de cuestiones que resumen, de forma magistral el contenido del libro.
¿Cuándo se crearon las primeras palabras? ¿Qué fue antes el hombre o la mujer? ¿Es el vasco una lengua o un dialecto? ¿Qué es el FOXP2? ¿Sabían quelos chimpancés salvajes disponen de unas 36 vocalizaciones distintas que nunca se agrupan unas con otras? ¿En qué zona comenzaron las primeras lenguas? ¿Cuántas lenguas tiene España? ¿Sabía que el hebreo fue una lengua muerta? ¿Y qué más de 150 lenguas han desparecido? ¿Qué parte del cerebro es responsable del lenguaje?
Es recomendable, por una razón, porque elimina los prejuicios que tiene la...