Que son los valores
De acuerdo a la lectura se puede distinguir que los valores son:
• Distinguir el ser del valer
• Belleza
• El valor en el ser: lo bueno y lo malo
• El valor en tanto valor• Valor a lo equivalente que nos agrada
• Cualidades
• Valor positivo
• Ordenados jerárquicamente: de acuerdo a elevación moral.
Personalmente se entiende por valor lo que hace que un hombresea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en vezde ser falso; es más valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad.
Son guías que dan determinadaorientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
Todo valor supone la existencia de una cosa o persona que lo posee y de un sujeto que lo aprecia o descubre, pero no es nilo uno ni lo otro. Los valores no tienen existencia real sino adherida a los objetos que lo sostienen.
Por lo tanto, la educación en valores tiene su importancia tal en que debe contribuir a que elproyecto de vida de los seres humanos se convierta en “un modelo de vida positivo”.
Educar en valores significa contribuir a la función integradora del individuo mediante la valoración de lascontradicciones de la motivación, los intereses, etc.
Los valores no se enseñan y aprenden de igual modo que los conocimientos y las habilidades, y la escuela no es la única institución que contribuye a laformación y desarrollo de éstos. Otra peculiaridad de la educación en valores es su carácter intencional, consciente y de voluntad, no sólo por parte del educador, sino también del educando, quiendebe asumir dicha influencia a partir de su cultura, y estar dispuesto al cambio. De ahí la importancia y la necesidad de conocer no sólo el modelo ideal de educación, sino las características del...
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