¿ Que tipo de hombre debemos de educar?

¿ QUE TIPO DE HOMBRE DEBEMOS DE EDUCAR?
La escuela de hoy se encuentra siendo cuestionada en todo su entorno por padres, alumnos, docentes y la sociedad plena. Los docentes debenconsensuar con los padres y alumnos. El vínculo entre el maestro y el alumno. Un buen maestro trasciende los muros de la escuela, es por eso que tiene mucha responsabilidad. No tienecomparación el ser maestro con otras profesiones, es inspirador, desafiante y único como cada uno de los chicos que se educan en un colegio. El alumno ya no es el mismo, tiene otras inquietudes,otras formas de aprender y acceder a la información. La influencia de las nuevas tecnologías de la información han dado origen a nuevo tipo de lector, de alumno, docente y ser humano engeneral. Y si bien en ésta crisis puede pensarse que el final de las utopías pedagógicas ha llegado, es importante señalar que ,en realidad, solo han cambiado en algunos aspectos queacompañan el momento social , cultural e histórico de nuestra sociedad, pero siguen siendo las mismas.
El maestro es quien abre las puertas al aprendizaje, quien abre las puertas y te dice venpor aquí, te guía un poco, pero respetando la individualidad de cada uno, los gustos, las inquietudes de cada uno, y coopera para que los niños identifiquen intereses de por vida, lasvariables y todo este laberinto de cosas. Porque mira, hay algo muy importante, la escuela recibe a niños que no conoce y debe prepararlos para un mundo que desconocen. Entonces ¿Cómopreparamos a niños y jóvenes para trabajos que aún no existen?, ¿para usar tecnologías que aún no se inventaron y para resolver problemas que ni si quiera imaginamos el día de hoy? Entoncesfinalmente debemos preguntarnos para poder hacerlo más sensato qué cualidades, qué competencias y qué al final van a necesitar desplegar nuestros alumnos en un mundo de constantes cambios.