QUE VALORES PUEDO PRACTICAR PARA UNA CONVIVENCIA ARMÓNICA EN LA ESCUELA Y CON MI FAMILIA

ORATORIA
Buenos días, alumnos, maestros, padres de familia, directores y autoridades correspondientes que nos acompañan para presidir en éste presídium.
Hoy nos encontramos reunidos en esté recinto educativo donde mis compañeros y un servidor somos los indicados para referirnos y dar nuestro punto de vista a los diferentes temas que tenemos anuestro cargo, que como niños diariamente estamos viviendo y son de gran importancia para nuestras familia y la población en general, esencialmente para cada uno de nosotros ya que acertadamente dicen que somos el futuro de México nuestro país, pero en realidad somos el presente, por ello es necesario que los encargados de nuestra educación, que son lospadres de familia, maestros, sociedad, están conscientes del papel que desempaña cada unos de ustedes en nuestra formación social, académica, cultural y personalmente.
Honorables integrantes del presídium mi nombre es ________________________________, mis padres son_______________________________________, ____________________________________ soy integrante del_______ grado, grupo “A”, de la escuela _______________________________, ubicada en la localidad de ____________________, Municipio ___________________________.

Los maestros no son los únicos que educan en valores; ellos comparte dedicada tarea con padres de familia, los grupos religiosos, los medios de comunicación, la sociedad que nos rodea. Pero sinduda los maestros y maestras son agentes fundamentales en los procesos de construcción de los esquemas valórales de la niñez y la juventud. Quiero decir niñez y juventud que se inicia en preescolar y nos seguimos formando durante toda los educación, en primaria, secundaria, bachillerato, y en nivel superior.
La escuela y en la familia es dondepuede convertirse en el sitio donde se ofrece la oportunidad de experimentar los valores que favorecen la convivencia democrática, respetuosa, tolerante y enriquecedora
Mi tema es “QUE VALORES PUEDO PRACTICAR PARA UNA CONVIVENCIA ARMÓNICA EN LA ESCUELA Y CON MI FAMILIA”
Antes que nada es básico mencionar que los valores son principios que dirigen yregulan el actuar de los seres humanos en cualquier momento o situación. Son dinámicos debido a que tienen un origen histórico y cambian según las circunstancias o el contexto social." Por lo tanto es primordial trabajar tanto los aspectos cognitivos, afectivos y procedimentales de igual forma para logran formar en la persona un desarrollo integro. Cualquier proceso educativo que desatienda alguno deellos, o que enfatice uno por encima de los demás, desembocará en un desarrollo desequilibrado del ser humano. Se estará de acuerdo en que la escuela, tradicionalmente, ha subrayado el aspecto cognoscitivo por encima de los otros dos. Es de aquí donde surge la necesidad de que los docentes conozcamos la utilidad y los beneficios que la formación en valores nos aportará para construir una sociedadarmónica.
La familia responsable de que su hijo(a) llegue a la escuela primaria con valores anticipados, que mas tarde serán reforzados durante su estancia en la jornada escolar. El alumno refleja en la escuela primaria lo que a diario vive en casa, los valores que pone en práctica dentro de la escuela, son los que a diario su familia vive.
La sociedad refleja la falta de valores, se observa endelincuencia, robos, violencia e inseguridad.
La acepto, puesto que la sociedad en general, coadyuva para fomentar o erradicar los valores de la niñez y la juventud. El niño(a) observa todo a su alrededor y aprende para su formación valoral de los adultos, amigos, vecinos y conocidos, es decir, si de las personas con quien convive, el alumno percibe muestras de cariño, respeto, tolerancia,...