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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL
CHOCÓ
“Diego Luis Córdoba”
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERIA EN
TELECOMUNICACIONES E
INFORMATICA

INTRODUCCION A LA INGENIERIA
DOCENTE: ING. JULIA ESTHER ARIAS
LLOREDA

OBJETIVO
OBJETIVO DE
DE LA
LA JORNADA
JORNADA

•Alentar la reflexion sobre el papel
de la ingenieria en la sociedad

Ingeniería
Ingeniería para
para todo
todo yy para
para todos
todosIngeniería:
testimonio de la
historia humana

Ingeniería: la ruta de la
innovación y el
desarrollo
Fuente: seminario las dimensiones de la docencia en la educación
superior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

Ingeniería
Ingeniería para
para todo
todo yy para
para todos
todos

22

Ingeniería y prioridades
sociales

Ingeniería: Información
y comunicaciones
Fuente: seminario las dimensiones de ladocencia en la educación
superior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

Ingeniería
Ingeniería para
para todo
todo yy para
para todos
todos

33

Ingeniería: equilibrio y
racionalidad

Ingeniería: seguridad alimentaria
Fuente: seminario las dimensiones de la docencia en la educación
superior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

Ingeniería
Ingeniería para
para todo
todo yy para
para todos
todos 44
Ingeniería:salud y recursos
naturales

Ingeniería: movilidad y
seguridad
Fuente: seminario las dimensiones de la docencia en la educación
superior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

Ingeniería
Ingeniería para
para todo
todo yy para
para todos
todos 55
Ingeniería: medio ambiente,
prevención y protección

Ingeniería: equidad y
compromiso ético

Fuente: seminario las dimensiones de la docencia en la educaciónsuperior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

Ingeniería: sofisticación
para
la destrucción
Ingeniería
para
todo
y
para
Ingeniería para todo y para todos
todos 66

Ingeniería: creatividad e
innovación al servicio de la
destrucción y el
aniquilamiento
Fuente: seminario las dimensiones de la docencia en la educación
superior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

El
El tejido
tejido tecnológico
tecnológicoen
en el
el siglo
siglo 21
21

COMPUTACION

BIOTECNOLOGÍA
COMUNICACIONES

GENÉTICA

INTERESES
SOCIALES EN
C&T

NEUROLOGÍA

REDES

ATOMOS

NANOTECNOLOGÍA

Fuente: seminario las dimensiones de la docencia en la educación
superior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

El
El clima
clima de
de la
la tecnología
tecnología
 Mundo global, abierto, interdisciplinario y competitivo
 Los grandes desafíos dela ingeniería (desarrollo
sostenible, crecimiento, seguridad, progreso científico y
tecnológico) sólo pueden resolverse a través de
cooperación y redes internacionales
 Nuevos proyectos de desarrollo que requieren ingenieros
de alto nivel, hábiles para trabajar en equipo, “in situ” o a
distancia, frente a problemas inéditos

Fuente: seminario las dimensiones de la docencia en la educaciónsuperior. Ing Julio Cesar Cañon Rodriguez

La
La división
división del
del trabajo
trabajo en
en ingeniería
ingeniería
Investigación
Educación
Diseño
Consultoría
Construcción
Implementación
Rehabilitación
Control
Comercialización
Mantenimiento
Prevención
Evaluación y seguimiento

¿QUE
¿QUE ES
ES LA
LA INGENIERIA?
INGENIERIA?

• Quizá la primera definición de ingeniería
fue la del conde Rumford, quienen
1799dijo que era: “la aplicación de la
ciencia a los propósitos comunes de la
vida.”
• en 1828 el arquitecto británico Thomas
Tredgold presidente de la Institution of
Civil Engineers, la llamó «el arte de dirigir
las grandes fuerzas de la naturaleza y
usarlas para beneficio del hombre».

¿QUE
¿QUE ES
ES LA
LA INGENIERIA?
INGENIERIA?
• A principios del siglo XX, las organizaciones ya
interveníanen la definición, así en 1907 Henry
G. Scott la definió como: “el arte de organizar
y dirigir a las personas y controlar las fuerzas
y materiales de la naturaleza en beneficio del
hombre”, una amplia concepción que
contrasta con la manera como, en 1928, los
ingenieros civiles definían su profesión: «el
arte de la aplicación práctica del conocimiento
científico y empírico al diseño y producción...