¿Quién se ha llevado mi queso?

Páginas: 3 (594 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2010
1. ¿Cuál es el problema de fondo que se plantea en el libro?

En primera instancia, el libro plantea el problema existente en el no saber adaptarse a los cambios, los cuales se pueden reflejartanto en la vida social como en lo profesional. A esto se le suma la problemática existente en la espera que las cosas que uno busca para lograr la felicidad lleguen sin realizar el mínimo de losesfuerzos (Por ejemplo, trabajar).
Y también, en este texto se presenta un laberinto que tiene como significado los caminos y obstáculos que se nos pueden presentar en la vida.

2. Describa laspersonalidades de cada uno de los cuatro personajes

Fisgón: “Que fisgonea y busca pronto el cambio”; es decir que curiosea, hurgar, husmear, olfatear. Esto nos hace ver que este personaje tiene unapersonalidad basada en su instinto, que al sentir la falta de su objetivo final, no se tarda en buscar y adaptarse al cambio sin ni siquiera pensarlo demasiado.
Escurridizo: “Se apresura hacia la acción”; locual nos define a este personaje como el que desea ir en busca del cambio, sin preocuparse de las consecuencias, es decir, solo actuar.
Hem: Este personaje es aquel que no se desea arriesgar alcambio; sino que se niega y se resiste a este. Esperando que los acontecimientos se acomoden a su persona y no el a ellos. Todo esto es debido al temor que siente ante cualquier cambio conduzca a algopeor. Así Hem es un personaje cobarde y holgazán.
Haw: A diferencia de Hem, Haw sabe y aprende adaptarse a tiempo, en cuanto comprende que el cambio puede conducirlo a una situación mucho mejor.Mostrándolo de esta manera un tipo constante y luchador.


3. Comentar las actuaciones de los cuatro personajes

• Ratones:
A pesar de actuar bajo instinto y a su vez no razonar, esto los llevaba ano conformarse con lo que obtenían, lo que les permitía lograr sus metas. Con esto, su búsqueda era constante aún cuando se les anteponían obstáculos, ellos seguían adelante.

• Liliputienses:...
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