Qui Nes Son Los Alumnos Con P Rdida Auditiva

¿Quiénes son los alumnos con pérdida auditiva?

Clasificación de los alumnos con pérdida auditiva según la mayor o menor dependencia del canal visual.
Las personas con pérdida auditiva dependen másdel sentido de la vista para su comunicación y desenvolvimiento social que las personas con audición normal.
Por medio de la vista y la audición, mientras que por el tacto, el gusto y el olfatopercibimos información más cercana.
Cuando un alumno tiene una pérdida auditiva ligera o superficial la necesidad de compensación por medio de la vista es menor, y logra desenvolverse como si oyeranormalmente. Pero si la pérdida auditiva es de grado mayor, la necesidad de compensación implica modificaciones importantes en su forma de vida, en su familia y su ambiente escolar, depende fundamentalmentede la vista para comunicarse, aprender y acceder a la información.
Existen pérdidas auditivas transitorias o reversibles y pérdidas auditivas permanentes o irreversibles, las pérdidas transitorias oreversibles están asociadas con una menor dependencia visual mientras que las permanentes e irreversibles se asocian con una mayor dependencia visual; las transitorias suelen presentarse después delnacimiento, es decir, son adquiridas; en cambio las que son de nacimiento, congénitas, suelen ser permanentes e irreversibles.

La audición y la pérdida auditiva
Desde el punto de vistamédico-fisiológico, la pérdida auditiva consiste en la disminución de la capacidad de oír.

El funcionamiento del oído
El oído está integrado por tres partes: oído externo, oído medio y oído interno.
El oído externoestá formado por el pabellón auricular oreja y el conducto auditivo externo. Conduce el sonido hacia adentro.
El oído medio es una pequeña cavidad, que tiene tres huesecillo: el martillo, el yunque yel estribo. La función de estos huesecillos es amplificar y transmitir las vibraciones mecánicas del tímpano al oído interno.
El oído interno se encuentra en la cóclea, que tiene forma de...