Qui N Me Protege

JARDÍN DE NIÑOS: “BENITO JUÁREZ GARCÍA”
CLAVE: 30EJN0853X
LOCALIDAD: PALO AMARILLO
CICLO ESCOLAR: 2014 – 2015
DOCENTE: THALÍA GIL MUNGUIA


SITUACIÓN
DIDÁCTICA
¿QUIÉN ME PROTEGE?
PROPÓSITO
Que loalumnos conozcan sobre las medidas de prevención
CAMPO FORMATIVO
Desarrollo Físico y Salud
ASPECTO:
Promoción de la Salud
COMPETENCIA
APRENDIZAJES ESPERADOS


Reconoce situaciones que en lafamilia o en otro contexto le provocan agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad y expresa lo que siente.
Identifica algunos riesgos a los que puede estar expuesto en su familia, la calleo la escuela y platica que se tiene que hacer en cada caso.
Explica cómo debe de actuar ante determinadas situaciones: cuando se queda solo en algún lugar o se encuentra ante desconocidos.TRANSVERZALIDAD CON OTROS CAMPOS FORMATIVOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Lenguaje y Comunicación



Expresión y apreciación Artística
Expone información de un tópico, organiza cada vez sus ideas y utilizando apoyosgráficos u objetos de su entorno
Crea, mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas paisajes y objetos reales e imaginarios a partir de una experiencia o situación vivida.SECUENCIA
INICIO:
*En plenaria se les cuestionará a los párvulos si saben ¿Qué situaciones nos ponen en riesgo? ¿Quiénes nos pueden ayudar cuando estamos en situaciones de peligro? ¿Qué medidas de seguridaddebemos de tomar para no estar en esas situaciones? ¿Cómo podemos resolver estas situaciones cuando nos encontremos inmersas en alguna de ellas?
DESARROLLO:
*Se registraran las respuestas que den losalumnos en el pizarrón.
*se les pedirá a los que busquen y recorten de libros, revistas, etc. Dibujos de situaciones que pongan en riesgo su vida dentro y fuera de casa o la escuela.
*Se pegaran enpapel bond.
*Se les solicitará que busquen en los libros, revistas, etc. Quienes nos pueden apoyar cuando nos encontramos en situaciones de riesgo.
*En plenaria se revisaran los recortes y se...