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PRÁCTICA Nº 7-N°8
EVALUACIÓN DE LA DIVERSIDAD DE LA FLORA SILVESTRE EN EL CAMPUS DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA- UNC - Fase de campo y laboratorio.


I. INTRODUCCIÓN
La comunidad es la agrupación de especies que se presentan juntas en el espacio y el tiempo. El interés creciente por la conservación de la biodiversidad ha llevado a un esfuerzo por definirla y averiguar por qué existe y cómo sepierde. En general las expresiones ecologistas y conservacionistas se refieren a la riqueza en especies (diversidad alfa). Existe diversidad aun dentro de una misma especies, por la presencia de distintos alelos para cada gen (variación), fuente primordial de materia prima para el proceso evolutivo. Además la biodiversidad se manifiesta en la heterogeneidad a nivel dentro de un ecosistema(diversidad beta) y en la heterogeneidad a nivel geográfico (diversidad gamma).
En el establecimiento de la biodiversidad, la primera etapa consiste en la estimación de la riqueza de especies en un tiempo y área determinada. A esta etapa generalmente sigue la de monitoreo, que consiste en realizar estimaciones de esta biodiversidad en diferentes tiempos con el propósito de lograr información sobreposibles cambios. A nivel del ecosistema, la densidad de una especie, frecuencia de una especie, dominancia de una especie, son estimaciones necesarias para determinar el valor de importancia y el índice de diversidad de una especie.
En la presente práctica se estudiarán comunidades de plantas silvestres con la finalidad de conocer sus principales características poblacionales.

OBJETIVOS:
Definira la biodiversidad o diversidad biológica dentro de una concepción integral de conservación.
Describir algunas técnicas de muestreo para estimar la densidad poblacional de comunidades vegetales.
Aplicar el método del cuadrado para determinar el número de individuos de cada especie en una comunidad vegetal silvestre.


II. MATERIAL Y MÉTODO
MATERIAL
Por el alumno
04 estacas demadera delgada de 20 cm longitud c/u.
01 ovillo de pavilo, o rafia.
Periódicos.
04 cartones gruesos.
01 cinta métrica.
Libreta de apuntes
Tijeras
Por la cátedra
Claves taxonómicas de plantas
GPS
Termómetro de canastilla
Instrumento de medición velocidad viento


METODOLOGÍA:
MÉTODO DEL CUADRADO
1° Seleccionar el área de trabajo y elaborar una HOJA DE CAMPO anotando la fecha yhora, la ubicación exacta (sistema de posicionamiento global GPS), los nombres de los alumnos de cada subgrupo. Después deberán dibujar un plano de toda el área seleccionada.
2° Identificar algunas características geomorfológicas y climáticas (nubosidad, temperatura, viento) del área de trabajo seleccionada.

3° Para trabajar con el método del Cuadrado se debe preparar un cuadrado de un metrode lado construido con carrizos. El cuadrado es arrojado al azar, por diez veces (en forma demostrativa se realizará sólo cinco veces) dentro del área seleccionada y se procede a contar los individuos de cada una de las especies encontradas en cada cuadrado.
Se aplica el contaje directo y se elabora una tabla con los datos del número de individuos de cada una de las especies encontradas.
Seusará una ESCALA para la abundancia y cobertura de las especies vegetales de la siguiente manera.
Escala de Abundancia de especies según Cobertura Vegetal
R……. Especies raras o escasas
1……..1< 5 %
2……. 5%-25%
3…… 25%-50%
4…… 50%-75%
5…….75%-100%

ANÁLISIS DE LOS ATRIBUTOS MÁS RELEVANTES DE UNA COMUNIDAD VEGETAL
Para este análisis es necesario tener en cuenta las siguientes cincocaracterísticas:
1. Diversidad de especies: Es la lista de las especies presentes en el lugar, la cual puede presentar algunas dificultades debido a criterios taxonómicos, sin embargo puede identificarse con los nombres comunes de las plantas.
2. Forma y estructura de crecimiento: Para definir la forma de crecimiento de las especies vegetales (debe tener en cuenta si son árboles, arbustos, herbáceas,...