Quia Resistencia Al Cambio

FACULTAD INGENIERIAS

PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL

METODOS Y TIEMPOS
VI SEMESTRE

LABORATORIO No 6.

Tema: RESISTENCIA AL CAMBIO

INTRODUCCION
En esta experiencia el estudiante a partir de un ejercicio inusual utilizando un equipo de espejo, experimentará sensaciones y emociones las cuales en menor o mayor grado medirán su resistencia al cambio.
OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA

1.Hacer conciencia al estudiante que siempre que se propone una mejora, hay una resistencia hacia la misma, por pequeña que ella sea.
2. Mostrarle al estudiante que los métodos y procedimientos son diseñados para ser ejecutados por personas.

FUNDAMENTOS TEORICOS
Cuando un grupo de personas se disponen a hacer una reforma en un método o en un procedimiento, o una variación en objetivos,políticas o estrategias, básicamente se presentan cinco elementos, los cuales son:
-Situación actual.
-Fuerzas impulsoras.
-Fuerzas opositoras.
-Obstáculos.
Situación propuesta o meta.

La suma de las fuerzas opositoras y los obstáculos forman lo que se llama la Resistencia al Cambio.

Para lograr vencer la Resistencia al Cambio, es indispensable que las fuerzas impulsoras sean mayores quelas fuerzas opositoras y los obstáculos. Cuando ésto no se da, hay que convertir la fuerza opositora en fuerza impulsora, disminuir o eliminar los obstáculos, y reforzar las fuerzas impulsoras , para así lograr la meta o situación propuesta.

Adentrándonos en el área de la Ingeniería Industrial, la Resistencia al Cambio se puede presentar siempre que se va a proponer la mejora de un método, biensea debida a cambios tecnológicos o a cambios en el puesto de trabajo.

Esta oposición se presenta tanto a nivel de Jefes, Supervisores y Trabajadores.

Vale la pena mencionar las principales causas de la Resistencia al Cambio:
1. Inercia: Es un deseo innato por mantener el statu que aún cuando la situación actual sea inferior, y consiste en la tendencia a querer hacer las cosas en la formaacostumbrada, especialmente cuando el cambio es repentino o radical.
1. Incertidumbre: Cualquier desviación del procedimiento actual implica un riesgo. No hay garantía de que el nuevo método produzca mejores resultados después de incurrir en los costos y en los problemas de instalación. Muchos piensan: “ Para que crear una fuente de problema con el nuevo método, si con el actual se obtienen losresultados apetecidos? “ .
2. Desconocimiento de la necesidad del cambio.
3. Falta de conciencia sobre lo que se está haciendo actualmente, ya sea por las personas que proponen al cambio, o por los que lo ejecutan.
4. Disminución del contenido del trabajo. Un cambio puede reducir la habilidad necesaria, el alcance, la responsabilidad o la importancia que su trabajo ofrece a una persona.
5.Temor a la inseguridad económica.
6. Actitud antagónica hacia la persona que introduce el cambio o hacia lo que ella representa.
7. No participar en el desarrollo y formulación del cambio propuesto.

Para reducir la Resistencia al Cambio que el analista sabe que es característica de todo el mundo, procurará establecer un ambiente de participación, comprensión y amistosidad. Reconocerá losconocimientos de cada quién acerca de su propio trabajo, y solicitará su ayuda para efectuar mejoras. Vigilará que permanezcan abiertos todos los medios de comunicación y que sean utilizados, de manera que esté informado todo el personal que resultaría afectado por el posible cambio. Proporcionará información con liberalidad, y discutirá abiertamente los hechos relacionados con la investigación,inspirando así confianza en vez de recelo y suspicacia. Por encima de todo, tratará de mantener una actitud entusiasta hacia el mejoramiento.

INSUMOS, MATERIALES Y/O EQUIPOS REQUERIDOS

1 Dispositivo de espejo
Guía
Formatos

METODOLOGIA

PRACTICA No 1 EXPERIMENTO CON EL ESPEJO

La práctica consiste en seguir el trazo de la figura que se presenta al estudiante. Se empleará un...