quien fue pestalozzi
Suobra, en la vida abarcó plenamente el último ccuarto del siglo XVIII y el primero del siglo XIX, influyendo en ese lapso y posteriormente, aun en nuestros dias , en grandes núcleos deeducadores de diversos países.
Escribió diversas obras relacionadas con la educación sobresaliente entre ellas " como Gertrudis enseña a sus hijos" (1969).
En sus edicionesencontramos los pensamientos pedagógicos contenidos en dicha obra:
*La intuición es el fundamento de la instrucción.
* El lenguaje debe estar unido a la intuición
* El tiempo de aprenderno es el tiempo del juicio.
* En cada rama, la enseñanza debe comenzar por los elementos mas simples y luego continuar gradualmente el desarollo del niño, por medio de seriesencadenadas.
* Hay que detenerse bastante tiempo en cada punto de la enseñanza, hasta que el niño lo haya dominado.
* La enseñanza debe seguir el camino del desarrollo infantil y no el de laexposición dogmática.
* la individualidad del alumno debe ser sagrada para el educador.
* La finalidad principal de la enseñanza elemental no consiste en hacer que el niño adquieraconocimientos y aptitudes, sino en desarrollar y acrecentar las fuerzas de su inteligencia.
* Al saber hay que unir el poder, al.conocimiento, la habilidad.
* Las relaciones entre elmaestro y el alumno, sobre todo lo concierne a la disciplina, deben resumir en el amor y ser regidas por él
* la Instrucción ha de estar subordinada al fin supremo de la educación.
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