¿Quien Las Crea?
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2012
¿Quién las crea?
Las Bases Curriculares han sido formuladas por el Ministerio de Educación a partir de una serie de modificaciones y perfeccionamientos, teniendo su mayor actualización en 2009 através de la implementación de la Ley General de Educación (LGE).
¿Por qué son creadas?
Para responder a los siguientes requerimientos:
a. Nueva estructura del ciclo escolar
b. NuevosObjetivos Generales para la Educación Básica
c. Modificación de las categorías de prescripción curricular
d. Exigencia de salvaguardar el tiempo de libre disposición
¿Qué son?
* Las BasesCurriculares constituyen, de acuerdo a la Ley General de Educación (Ley N° 20.370), el documento principal del currículum nacional.
* Por una parte, cumple la misión de ofrecer una base culturalcomún para todo el país.
* Estas Bases Curriculares continúan y reafirman el sentido que tiene toda educación, cual es contribuir al desarrollo completo e integral de todas las personas en susdimensiones espiritual,ética, moral, afectiva, intelectual, artística y física, mediante la transmisión y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas
¿Qué las rige?
A partir de la puesta envigencia de la Ley General de Educación (2009), el currículum nacional se expresa por medio de las Bases Curriculares y de otros instrumentos curriculares también contemplados en esa ley, que facilitan suimplementación. A partir de estas Bases Curriculares, los establecimientos pueden desarrollar sus propios planes y programas o utilizar aquellos que el Ministerio de Educación pone a su disposición.¿Cuáles son los elementos de continuidad y de cambio visualizados?
1. Continuidad de las definiciones centrales
* Principios rectores de la Constitución Política
* Declaración Universalde los Derechos Humanos
2. Continuidad en los conceptos curriculares generales
* Bases Curriculares y Planes y Programas de Estudio
* Objetivos Transversales
* Nombres de las...
Las Bases Curriculares han sido formuladas por el Ministerio de Educación a partir de una serie de modificaciones y perfeccionamientos, teniendo su mayor actualización en 2009 através de la implementación de la Ley General de Educación (LGE).
¿Por qué son creadas?
Para responder a los siguientes requerimientos:
a. Nueva estructura del ciclo escolar
b. NuevosObjetivos Generales para la Educación Básica
c. Modificación de las categorías de prescripción curricular
d. Exigencia de salvaguardar el tiempo de libre disposición
¿Qué son?
* Las BasesCurriculares constituyen, de acuerdo a la Ley General de Educación (Ley N° 20.370), el documento principal del currículum nacional.
* Por una parte, cumple la misión de ofrecer una base culturalcomún para todo el país.
* Estas Bases Curriculares continúan y reafirman el sentido que tiene toda educación, cual es contribuir al desarrollo completo e integral de todas las personas en susdimensiones espiritual,ética, moral, afectiva, intelectual, artística y física, mediante la transmisión y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas
¿Qué las rige?
A partir de la puesta envigencia de la Ley General de Educación (2009), el currículum nacional se expresa por medio de las Bases Curriculares y de otros instrumentos curriculares también contemplados en esa ley, que facilitan suimplementación. A partir de estas Bases Curriculares, los establecimientos pueden desarrollar sus propios planes y programas o utilizar aquellos que el Ministerio de Educación pone a su disposición.¿Cuáles son los elementos de continuidad y de cambio visualizados?
1. Continuidad de las definiciones centrales
* Principios rectores de la Constitución Política
* Declaración Universalde los Derechos Humanos
2. Continuidad en los conceptos curriculares generales
* Bases Curriculares y Planes y Programas de Estudio
* Objetivos Transversales
* Nombres de las...
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