quien se ha llevado mi queso










¿QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO?






















































(Guion propuesto para la película
ESQUEMA:
-Tema principal del libro. Otros temas relacionados.
-argumento
-problemas y conflictos que plantea el libro
-relación con el mundo de la empresa y del emprendedor. Relacion con la asignatura-concluciones y valoración personal.)


















































El libro

Quién se ha llevado mi queso es un libro que describe los continuos cambios en el trabajo y en la vida en general, y las distintas reacciones ante los mismos.
Los cuatro personajes de la fábula, dos ratones y dos liliputienses representan laspartes simples y complejas de nosotros mismos y las formas de actuar ante el cambio:
-Detectar pronto el cambio.
-Apresurarse hacia la acción
-Resistirse al cambio por miedo a algo peor.
-Adaptarse cuando se comprende que el cambio puede conducir a algo mejor







Reunión y debate


El libro comienza con “una reunión” de antiguos compañeros de clase en la que hablan sobre cómoafrontar los cambios que están teniendo lugar en su vida y en la que uno de ellos les relata el cuento ¿Quién se ha llevado mi queso? Posteriormente, después de escuchar el cuento, se genera un debate entre los antiguos compañeros en el que cada uno cuenta su experiencia personal y se identifica con algún personaje de la narración.






La narración

“La narración” describe como losratones fisgón y escurridizo y los liliputienses Hem y Haw buscan en un laberinto el “Queso “, que representa lo que deseamos tener en la vida, ya sea un puesto de trabajo, reconocimiento, un chalet, una casa grande, y nos esforzamos en encontrarlo porque estamos seguros que nos harán felices.
Cada día, los ratones y los liliputienses, se ponían las zapatillas de correr para buscar su queso porel laberinto que contenía secretos que permitían disfrutar de una vida mejor a los que supieran encontrar su camino, pero lo hacían de manera distinta, los ratones utilizaban el sencillo método de tanteo, recorrían un pasadizo y si lo encontraban vacío, se daban media vuelta y recorrían otro, recordaban los pasadizos donde no había queso y pronto empezaron a explorar otras zonas, mientras losliliputienses también utilizaban su capacidad para pensar y para aprender de las experiencias del pasado, no obstante se fiaban de su complejo cerebro para desarrollar métodos más sofisticados de encontrar el Queso, y a veces se dejaban dominar por sus poderosas convicciones y emociones humanas. A pesar de todo los cuatro personajes terminaron por encontrar el camino hacia lo que andaban buscando.Después de esto, cada mañana los liliputienses y los ratones se ponían las zapatillas de correr y se dirigían al depósito de Queso. Con el paso del tiempo cada uno estableció su propia rutina, mientras fisgón y escurridizo continuaban poniéndose las zapatillas de correr cada día, los liliputienses se levantaban cada día mas tarde y en lugar de correr hacia el deposito lo hacían lentamenteporque al fin y al cabo sabían dónde estaba y como llegar hasta él.
Llegó un día que el depósito de queso se terminó y los dos ratones empezaron a buscar de nuevo en el laberinto con la misma táctica de siempre, pero los liliputienses no actuaron igual, no dejaban de quejarse y exigían que las cosas volvieran a ser como antes sin querer poner nada de su parte.
Los ratones por fin encontraron sudepósito de queso pero los liliputienses seguían igual, sin actuar y esperando les devolvieran su Queso, y atenazados por el miedo de tener que volver al laberinto de nuevo, hasta que un día Haw decide salir al laberinto en búsqueda de queso nuevo enfrentándose a sus miedos. Escribe frases en las paredes por donde pasa para recordar lo que quiere y también para ayudar a su amigo Hew en caso que...