Quien se llevo mi queso


























DEDICATORIA



INTRODUCCIÓN

En este libro se habla más que nada enfocado a un aspecto de la auto superación en una forma sencilla y a la vez practica para todas las personas en cuanto a la comprensión, por lo que es fácil de entender la historia desde niños hasta personas adultas por la forma en que se desenvuelve y las reflexiones quevan surgiendo en la historia.

La historia de este libro se divide en tres partes las cuales están compuestas por la reunión, el cuento y el debate de las cuales la principal es el cuento y las otras dos solo son reflexiones de cómo surgió la historia y el objetivo que esta tiene.

Todo está centrado en el queso en este caso puede ser cualquier cosa dependiendo del valor que le de la personacomo por ejemplo el trabajo, la familia, la salud, los bienes materiales, el amor e incluso algo tan simple como un juego de golf.

OBJETIVO

Un objetivo conseguido no es el fin de la meta y una meta conseguida no significa que se deban acabar nuestros sueños solo es el comienzo para una nueva etapa, un nuevo despertar, que se nos cambien las fichas de juego o las condiciones desupervivencias no son motivo para rendirnos solo es la oportunidad para hacerlo mejor.
No se puede vivir en el pasado y mucho menos olvidarlo pero si se puede hacer algo muy productivo con él, aprender de las experiencias adquiridas ponerlas en práctica y mejorar para así disfrutar mejor del nuevo logro próximo a alcanzar.
Una última analogía del cuento es el queso, ¿Cuál es tu queso? Tu queso es eso quemás quieres lo que más deseas que harás cuando lo pierdas, llorar o luchar. Personas inteligentes como las que leen este artículo escogen luchar.
Tu eres un luchador no te rindes, sigues tus instintos y vas tras tu meta, hay cambien su posición en el transcurso de la vida.
Objetivos principales

El objetivo principal de esta obra, es crear conciencia de que estamos expuestos a cambios continuosy que no podemos mantener una actitud pasiva ante ellos, por el contrario debemos adaptarnos a los cambios y mantenernos siempre alertas para poder anticipar los cambios; ya que con el pasar del tiempo, nuestra actitud ante el cambio será más importante que nuestras actitudes para enfrentar esos retos.
Objetivos secundarios
1.- Analizar nuestra actitud ante los cambios, si somos pasivos oactivos.
2.- Anticipar los cambios.
3.- Monitorear los cambios.
4.- Manejar nuestros temores, que no permiten que avancemos hacia el cambio.
5.- Adaptarnos rápidamente a los cambios.

ESTRUCTURA DE LA OBRA

Presenta una estructura que se ha convertido casi en un arquetipo en el género: Al inicio el autor nos presenta a los cuatro personajes, e indica como cada uno de ellos representa partes detodos nosotros. La obra continua con una pequeña historia de la narración, escrita no por el autor, sino, por su compañero y amigo Kenneth Blanchard.
La obra en sí comienza con una introducción que narra el encuentro de varios amigos que hace tiempo que no se ven, y que comparten sus diferentes experiencias y peripecias vitales. En un momento de esta reunión uno de ellos habla al resto de unahistoria que cambió su vida, o al menos su forma de verla. De esta manera la narración continúa contándonos la fábula que da título al libro, la fábula del queso. A su término, volvemos a la reunión de viejos amigos y cada uno de ellos cuenta como el mensaje de este cuento aplica a su vida y circunstancias, cerrándose así el relato.
El libro queda entonces dividido en tres partes principales:
1.Una reunión: Chicago
2. La narración: ¿Quién se ha llevado mi queso?
3. Un debate: Algo más tarde ese mismo día

Esta estructura ha sido utilizada por muchos otros autores después, en trabajos de tanto éxito como «La buena suerte», otro excelente representante de este moderno género literario.

RELACIÓN CON LA ÉTICA Y VALORES


Hay una relación en cuanto los valores, como es el de la...