quien se robo los cheques

¿QUIEN SE ROBO LOS CHEQUES?

OBJETIVO: aprenderemos a resolver metodología científica y sabremos cuales es la sustancia química que se encontró en el cheque.
HIPOTESIS: evaluando la previainformación nuestro equipo cree que el que se robo los cheques es el mecánico ya que el texto menciona que el que se lo robo es el mecánico ya que creemos que es el que tienen mayor facilidad paraforzar una puerta.
Metodología: primero sacaremos el puto de función de los 3 posibles objetos, después veremos cual tiene viscosidad medida y el mayor en cuanto a densidad eso nos dará mas avancespara encontrar al culpable.
RESULTADOS:
Glicerol:
Punto de fisión: fusión: 18°c.
Densidad: 1.261 gramos.
Viscosidad: 1,5 mPa.s
Etanol:
Punto de fusión: -114°c
Densidad: 0.789 gramos.Viscosidad : 1.074 mPa•s
Anticongelante :
Punto de fusión: -13°c
Densidad : 1.116 g/cm3
Viscosidad : 1.61 mPa•s
Aceite vegetal:
Punto de fusión:
CONCLUCION: después de mucho tiempo hemosdecidido que las pruebas indican que la sustancia encontrada es glicerol ya que su punto de fusión esta en los 18°c(la cera se derrite completamente a los 60°-65° y como estaba media derretida es elque mas se aproxima) y su densidad y viscosidad son los datos que indican los detectives, así que el que se robo los cheques debe ser el farmacéutico ya que se menciona que tiene una cocina parapreparar medicamentos y el glicerol se usa para crear medicamentos en forma de jarabe.
EVALUACION:
¿Alcance las metas del proyecto?
R=si
¿Por qué?
R=encontré a que yo pienso sea el culpable¿Qué aprendí del proyecto?
R=los datos de algunas sustancias químicas
¿Cómo lo aprendí?
R=al investigar cada una de esas sustancias
¿Cuáles son los conceptos que aprendí?
R=para que sirve cada unade las sustancias
¿Puedo explicarlo con mis propias palabras?
R= que los anticongelantes se usan para motores, que el glicerol sirve para crear alimentos y que el etanol sirve para crear...