¿Quien sostiene a las familias? Elina Dabas

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¿QUIEN SOSTIENE A LAS FAMILIAS QUE TIENEN

QUE

SOSTENER A LOS NIÑOS? REDES SOCIALES Y RESTITUCION
COMUNITARIA
Elina Dabas 1
Argentina
Trabajo publicado en la revista Terapia y Familia, Año 2003.Vol 16. N°2. Méjico

Palabras claves: restitución comunitaria- redes sociales- institucionalizacióncriminalización de la pobreza- doctrina de seguridad ciudadana – estrategias de
ligadura-familia
ME PRESENTO...
Navegar es preciso, vivir no es necesario
.......
Vivir no es necesario, lo que es necesario es crear
Poema de Fernando Pessoa, Obras Completas
Soy especialista en Redes Sociales. Este tema no sólo forma parte de mi
quehacer profesional, sino que es para mí un modo de vivir.
En estos últimos años he logrado conectar mi profesión con mi historia familiar.
Soy lamayor de las dos hijas de un matrimonio “mixto”, de religiones y culturas
diferentes, católica ortodoxa sirio-libanesa y

judía rusa, inmigrantes. Mi

hermana menor fue secuestrada durante la dictadura militar y luego de un
penoso cautiverio logró recuperar su libertad y exilarse. Pocos años después
murió en un accidente. Mis abuelos maternos quisieron migrar a los Estados
Unidos, pero en elaño 1922 se había cerrado la inmigración rusa. Con mi
madre muy pequeña, se decidieron por Argentina.
Todas estas experiencias me llevaron a activar fuertemente las redes de
conexión desde siempre.
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Lic. En Cs. De la Educación (Universidad Buenos Aires). Presidente de FUNDARED, Fundación para
el desarrollo y la promoción de las Redes Sociales. Miembro del Comité Académico y Docente de laMaestría en Salud Familiar Comunitaria, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de
Entre Ríos. Docente de cursos de Postgrado en Facultad de Psicología ( UBA y Universidad de la
República de Uruguay) Ex Coordinadora de la Residencia de Psicopedagogía (1992-2000) y consultora
de la Dirección de Capacitación, Secretaría de Salud, Gobierno de la Ciudad de Buenos Airesedabas@fundared.org.ar
Restitución Comunitaria

Elina Dabas

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Desde hace varios años convivo en pareja con un hombre, irlandés, creativo y
apasionado por artes diversos; compartimos hijos de cada uno y adopciones
varias, que la vida nos fue dando como regalo. Publiqué varios libros y también
planté dos limoneros en el fondo de mi casa serrana, aunque vivo
habitualmente en Buenos Aires.
Desde hacecasi veinte años mi itinerario de trabajo me ha llevado por diversos
afluentes. Tres décadas atrás inicié la práctica clínica con niños, adolescentes
con problemas de adaptación escolar y aprendizaje. Al poco tiempo incorporé
activamente el trabajo con sus familias. Casi al mismo tiempo comenzaba una
carrera académica en la universidad que me permitió

impulsar algunos

programascomunitarios desde esa institución. El corte abrupto que produjo la
dictadura militar me apartó de todo vestigio de accionar institucional. A partir
del regreso al sistema democrático en 1984, no sólo volví a la universidad sino
que también comencé a desarrollar mi trabajo clínico en un hospital público en
Buenos Aires y esta práctica me dio la posibilidad de hacer visible las redes.
Lascaracterísticas de esta institución pudieron haberse constituido en un
obstáculo insalvable: largas listas de espera; derivaciones desprotegidas,
cambio permanente de profesionales y falta de espacio para trabajar. A esto
tenemos que

agregar el predominio de

una visión reducida de la salud,

encerrada y aislante, que lleva en la mayoría de los casos, a que los servicios
de Salud Mental funcionencon la dinámica de un hospital psiquiátrico aunque
estén inmersos en un hospital general. Los profesionales se instalan en el
servicio y esperan la demanda, que luego siempre los supera. Sin embargo,
todos estos obstáculos constituyeron para mí y el equipo de trabajo la
posibilidad de pensar en nuevos escenarios: un servicio de Pediatría; crear allí
un dispositivo novedoso: las multifamilias...