¿Quienes Son Los Estudiantes De Secundaria?

INTRODUCCION

La actual lectura se enfoca en describir a los adolescentes, tratar de entender de algún modo su comportamiento en la escuela, casa y sociedad; pero hasta el mismo autor se da cuentaque es un poco difícil y opta por apoyarlos desde cualquier punto que sea necesario, esto no implica complacer sus caprichos, solo estar ahí cuando lo necesiten, ser un punto de apoyo y fortaleza paraguiarlos no manejarlos , entonces describir a un adolescentes podría ser contraproducente, nos deja la falsa ilusión de saber de antemano algo que no debería dejar de observarse día con día; nos dejael prejuicio y nos aleja del alumno.

En muchos casos la propia escuela, esa especie de estructura social que transmite privilegiadamente los contenidos de una cultura, repite el esquema yreglamenta la acción de los adolescentes desde el mismo parámetro, los profesores que creen en su programa del curso como un perfecto mapa, se encuentran rápidamente con una desilusión, al ver que el programase va perdiendo mientras atienden el pase de lista, decirles a uno u otro alumno que guardaran silencio, confiscar cartitas intimas que circulan entre las bancas, recoger la basura, dar instruccionesen fin todo con el intento de controlarlos ocupaban su tiempo en cosas para las que no se habrán preparado, que eran repetitivas y sin sentido en pocas palabras con el síndrome del ama de casa.Dejar a un lado esta tan obsesionada manera de control sobre ellos y pongamos nuestro único esfuerzo en enseñarles, es ahí donde se debe ver reflejada nuestra madurez ya que esta nos proporcionara laposibilidad de establecer momentos y regulaciones propias con eficiencia que permitan continuar el aprendizaje y con relativa independencia de nuestro estado anímico, de nuestra situación familiar,incluso de nuestro cansancio o interés en el tema.

Existen ocasiones en que no logramos entenderlos, nos referimos a que no logramos entender lo que hacen pero no hay por que preocuparse, es...