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PROGRAMA EDUCATIVOCIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRACIN PBLICAUNIDAD DE APRENDIZAJEEL SISTEMA DE LA ADMINISTRACIN PBLICA GRUPOCUARTO SEMESTRE NIVEL EDUCATIVOLICENCIATURACLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE LCPAP4211 SERIACIN Ninguna PERIODO Y FECHA DE ELABORACIN DEL PROGRAMAPrimavera 2013NOMBRE DEL DOCENTEM.A. Jocelyn Jimnez Ramrez HORAS CLASE HORAS INDEPENDIENTESTOTAL DE HORAS POR PERIODOCRDITOSHORASTERICASHORAS PRCTICAS 40400805 ubicacin DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Campo Formativo Administracin Pblica Problema eje Comprender los constantes cambios del entorno poltico y social a partir del anlisis de los actores, los procesos y los sistemas polticos as como disear alternativas de solucin que cuenten con un alto grado de viabilidad para su implementacin, que sean tcnicamente posibles,socialmente aceptables, econmicamente factibles y polticamente rentables a fin de responder a las demandas de la sociedad. Competencias Especficas del Campo Formativo Interpretar los cambios en la administracin pblica para proponer, disear y aplicar acciones gubernamentales que atiendan y solucionen los problemas pblicos. Propsito general (contribucin al perfil de egreso) La unidad de aprendizajecontribuye a conocimientos de las disciplinas sociales para el anlisis de los actores, procesos, sistemas polticos y publiadministrativos as como a desarrollar la sensibilidad para determinar la pertinencia de la innovacin y el cambio habilidades que le permiten disear alternativas viables para la toma de decisiones pblicas y actitudes que contribuyan a la justicia social y la democracia. propsitosESPECFICOS DE LA unidad de aprendizaje Aprendizaje declarativo Conocer de los postulados de la Teora General de Sistemas, los conceptos, clasificacin e importancia de macrosistemas, sistemas y subsistemas, as como la metodologa en la investigacin basada en TGS. Aprendizaje procedimental Dotar a los estudiantes de las herramientas metodolgicas, para formular diagnsticos situacionales y con elloinnovar a la administracin pblica en sus tres mbitos. Aprendizaje actitudinal y valoral Desarrollar habilidades de negociacin, liderazgo y trabajo en equipo coordinar grupos multidisciplinarios e interdisciplinarios, propiciar un ambiente de trabajo de colaboracin y fomentar quipos de alto rendimiento, que contribuyan al logro de los objetivos institucionales en beneficio de la sociedad. PRIMERBLOQUE TEMAS Y SUBTEMAS (HORIZONTES DE BSQUEDA)HoRaS ESTIMADAS Teora General de Sistemas 1.1 Definiciones 1.2 El pensamiento o enfoque sistmico. 1.3. Clasificacin de los sistemas 1.4. La administracin y la TGS 20 ESTRATEGIAS DIDCTICAS ESTRATEGIAS DE ENSEANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDCTICOS ESTRATEGIAS DE EVALUACINAprendizaje cooperativo. El profesor contextualiza los contenidosen las situaciones que se viven, da con da en el pas y los ubica en nuestro tiempo y espacio. Se seleccionan lecturas para su anlisis y discusin en equipos, extra aula y dentro del saln de clases. Alumno revisa lecturas sugeridas, disea, mapas mentales, cuadros sinpticos y exposiciones de los temas estudiados y formula preguntas claves basadas en sus dudas y propuestas. Lecturas seleccionadasResmenes de lecturas Cuadros sinpticos Can Pintarrn Marcadores Plumones Software para elaboracin de Mapas Mentales, como C-Map Tools y Mind Minager.Examen escrito que evidencieconocimiento significativo sobre estructura y formas de organizacin de las personas jurdicas de derecho pblico, formas de organizacin y atribuciones de la administracin pblica federal, transparencia y acceso a la informacin yprofesionalizacin de la funcin pblica. SEGUNDO BLOQUE TEMAS Y SUBTEMAS (HORIZONTES DE BSQUEDA)HoRaS ESTIMADAS Introduccin a los Sistemas Administrativos 2.1. Los sistemas administrativos en los sectores pblico y privado. 2.2. El enfoque de sistemas en las organizaciones sociales. 2.3 Sistemas y unidades de organizacin. 2.4 Modelo bsico para anlisis e innovacin de la administracin pblica en...