¿Quieres Conocer A Los Blues?

Páginas: 3 (519 palabras) Publicado: 2 de junio de 2012
¿QUIERES CONOCER A LOS BLUES?

Un cuento sobre el prejuicio y la diversidad étnica

María José Díaz--‐Aguado


La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión,se refiere también al conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o de un género.

La literatura a veces cumple la tarea de apoyar por medio de su estilo ficcional a objetivos deaprendizaje y de reflexión específicos. Se trata de textos literarios al servicio de una idea.

Como lo sabe desde antes de leer, ya tienes una ventaja. En el cuento se debe leer tratando dereconocer los argumentos que ayudan a afianzar o debilitar la idea central. (Prejuicio y diversidad étnica).

La mayoría de los cuentos responden a una estructura. En los primeros párrafos se suelepresentar el lugar, la época y las características generales de los personajes y su forma de vida. Puedes observarlo en el párrafo que acabas de leer. Da una reseña simple de dos renglones sobre sucontenido.

Luego de la presentación surge algo que modifica la rutina. Abren paso a una acción que será causa de conflicto. El conflicto es el corazón de los cuentos. Un conflicto es una pugna entrefuerzas antagónicas. De cómo esas fuerzas se sobreponen unas a otras depende la trama del cuento. En los siguientes párrafos reconoce esas fuerzas antagónicas.

Es común encontrar en los cuentos unelemento de conflicto principal y otros conflictos menores derivados de éste. Debes aprender a reconocer el conflicto principal de los circunstanciales.

Una vez que el conflicto está planteadocomienzan a ocurrir hechos --‐puede ser uno o varios--‐, que profundizan en el conflicto dándole mayor complejidad a su resolución. Señala de manera escueta cada uno de esos hechos.

Luego del crecimientodel conflicto algo debe llegar a cambiar la dinámica. Algo que ponga en tela de juicio las ideas preconcebidas o centre la acción en las cualidades positivas del personaje cuestionado. De esta forma...
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