¿Quieres Que Salgamos Junt@S?
Páginas: 243 (60721 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2012
Depósito Legal: GR-3659-2011
Registro Propiedad Intelectual Nº de Expediente: GR-221-11
Estos contenidos se pueden utilizar, usar, abusar, siempre que citéis la autoría.
Franches Belenguer Hernández (franchesb@hotmail.com.)
Isabel de Haro Oriola (isadharo@gmail.com.).
¿QUIERES QUE SALGAMOS JUNT@S? Algunas claves en las vinculaciones afectivas y emocionales en las relacionesheterosexuales de los chicos varones adolescentes, teniendo en cuenta las vivencias de las chicas.
Agradecimientos
Deseamos mostrar nuestro mayor agradecimiento al alumnado participante, de forma voluntaria y cómplice y a las muchas personas que han colaborado con nosotras en este proyecto de investigación.
Unas facilitándonos el trabajo decampo, permitiéndonos entrar en las aulas, colaborando con nosotras como: Tutoras y Tutores, Profesorado, Equipos Directivos y Departamentos de Orientación de los IES que han participado en el proyecto.
Otras, creyendo en nosotras y apoyando el proyecto de investigación, animándonos en su desarrollo: Marina Subirats y Amparo Tomé, Investigadoras en temas de Igualdad de la UniversidadAutónoma de Barcelona.
Y otras muchas innumerables, como amigas que con paciencia y disposición nos han escuchado en los momentos malos y buenos, en los “no podemos más” y también en los “tenemos unos resultados muy importantes”. Algunas y algunos hasta han tenido el valor de leer esta memoria y hacernos aportaciones de mejora.
No queremos dejar de hacer un “guiño” a losmovimientos feministas y al incipiente movimiento social de Hombres por la Igualdad, en los cuales nos mecemos ideológicamente.
Os lo agradecemos con todo nuestro cariño.
Isabel y Franches.
Granada, Noviembre 2010
(Andalucía, España)
ÍNDICE
|RESUMEN Y PALABRAS CLAVE |9|
|1.- INTRODUCCIÓN |11 |
|1.1.Estudio de las vinculaciones afectivas, emocionales y sexuales de los chicos heterosexuales |11 |
|1.2.Contextualizando la investigación |12|
|Intentando ampliar estos previos |12 |
|A.- Ley de Educación de Andalucía. Artº 5. Objetivos |12 |
|B.- Nuestra visión de la práctica del Sistema Educativo formal |13 ||C.- Estudios y muestreos sociales realizados |14 |
|D.- Acercamientos al estudio de las masculinidades heterosexuales, teniendo en cuenta a las chicas como referencia |15 |
|1.3.Algunas de las interrogantes que hemos intentado averiguar |16 |
|2.-OBJETIVOS |18 |
|3.- METODOLOGÍA |19 |
|3.1.- El método cuantitativo y el diseño cualitativo |19 |
|3.2.-Muestreo |19 |
|3.3.- Participantes |20 |
|3.4.- Procedimiento |20 |
|3.5.-...
Registro Propiedad Intelectual Nº de Expediente: GR-221-11
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Franches Belenguer Hernández (franchesb@hotmail.com.)
Isabel de Haro Oriola (isadharo@gmail.com.).
¿QUIERES QUE SALGAMOS JUNT@S? Algunas claves en las vinculaciones afectivas y emocionales en las relacionesheterosexuales de los chicos varones adolescentes, teniendo en cuenta las vivencias de las chicas.
Agradecimientos
Deseamos mostrar nuestro mayor agradecimiento al alumnado participante, de forma voluntaria y cómplice y a las muchas personas que han colaborado con nosotras en este proyecto de investigación.
Unas facilitándonos el trabajo decampo, permitiéndonos entrar en las aulas, colaborando con nosotras como: Tutoras y Tutores, Profesorado, Equipos Directivos y Departamentos de Orientación de los IES que han participado en el proyecto.
Otras, creyendo en nosotras y apoyando el proyecto de investigación, animándonos en su desarrollo: Marina Subirats y Amparo Tomé, Investigadoras en temas de Igualdad de la UniversidadAutónoma de Barcelona.
Y otras muchas innumerables, como amigas que con paciencia y disposición nos han escuchado en los momentos malos y buenos, en los “no podemos más” y también en los “tenemos unos resultados muy importantes”. Algunas y algunos hasta han tenido el valor de leer esta memoria y hacernos aportaciones de mejora.
No queremos dejar de hacer un “guiño” a losmovimientos feministas y al incipiente movimiento social de Hombres por la Igualdad, en los cuales nos mecemos ideológicamente.
Os lo agradecemos con todo nuestro cariño.
Isabel y Franches.
Granada, Noviembre 2010
(Andalucía, España)
ÍNDICE
|RESUMEN Y PALABRAS CLAVE |9|
|1.- INTRODUCCIÓN |11 |
|1.1.Estudio de las vinculaciones afectivas, emocionales y sexuales de los chicos heterosexuales |11 |
|1.2.Contextualizando la investigación |12|
|Intentando ampliar estos previos |12 |
|A.- Ley de Educación de Andalucía. Artº 5. Objetivos |12 |
|B.- Nuestra visión de la práctica del Sistema Educativo formal |13 ||C.- Estudios y muestreos sociales realizados |14 |
|D.- Acercamientos al estudio de las masculinidades heterosexuales, teniendo en cuenta a las chicas como referencia |15 |
|1.3.Algunas de las interrogantes que hemos intentado averiguar |16 |
|2.-OBJETIVOS |18 |
|3.- METODOLOGÍA |19 |
|3.1.- El método cuantitativo y el diseño cualitativo |19 |
|3.2.-Muestreo |19 |
|3.3.- Participantes |20 |
|3.4.- Procedimiento |20 |
|3.5.-...
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