Quiero apredner

El proyecto, método y producto del aprendizaje por destrezas
Con el objetivo de refinar y extender el concepto de Con el objetivo de refinar y extender el concepto de trabajo por destrezas, la serieDelta les propone a maestros y maestras tres modelos de PROYECTO DE AULA. El PROYECTO consiste en la investigación a profundidad de un problema que se presenta en la vida cotidiana. Puede ser llevado acabo por un grupo pequeño o por todos los estudiantes del aula (no importa su nivel o edad), y en un espacio de tiempo que permita la amplia ejecución de varios tipos de acciones de aprendizaje. Comoproducto, surge un resultado genuino, flexible, diferente a otras actividades planteadas; acepta diversos medios de expresión, y respeta las inteligencias múltiples. El PROYECTO DE AULA transforma laconcepción de que el maestro es el único que sabe y, por lo tanto, el único que puede enseñar. Reconoce al estudiante como constructor de su propio conocimiento con la ayuda mediadora del docente.Activa tanto las destrezas generales como las propias de una disciplina. Propicia el trabajo en equipo, la toma de decisiones, el “aprender a aprender”, la capacidad
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de negociación, y el trabajo con un propósito y una visión. Pone en evidencia, además, la adquisición de conocimientos y destrezaspropias de la disciplina integradora, en este caso, la Matemática. Desarrolla valores como la persistencia, la tolerancia al error, y la capacidad de llegar a consensos. Desde el punto de vista de laevaluación, califica tanto procesos como productos. Acepta, además, el estilo de expresión y el tipo de inteligencia del estudiante. Los PROYECTOS DE AULA llevan al estudiante a la realidad y a modosprácticos de operar sobre ella. La serie de Matemáticas Delta propone a los PROYECTOS DE AULA como complemento de los elementos más formales y sistemáticos presentados en el texto.

Conclusión
El...