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Los derechos humanos se clasifican por orden cronológico, se distinguen “Derechos de la primera generación” o derechos civiles y políticos, “Derechos de la segunda generación” o derechos económicos, sociales y culturales, y al final los derechos de la tercera generación o derechos de los pueblos.
Primera generación:
Surgen con la revolución francesa como rebelión contra el absolutismo afinales del siglo xviii. Son los mas antiguos y protegen al individuo de cualquier abuso del estado o alguna autoridad. Se caracterizan por imponer al estado el deber de abstenerse de interferir en el ejercicio y pleno goce de estos derechos fundamentales del ser humano. Estos derechos tratan principalmente a la libertad de expresión, el derecho a un justo juicio, la libertad de religión y elsufragio.
* Toda persona tiene los derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, sexo, color, idioma, posición social o económica
* Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica
* Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre
* Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionardaño físico, psíquico o moral
* Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación
* Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia
* Toda persona tiene derecho a una nacionalidad
* En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y adisfrutar de él, en cualquier país
* Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean
* Los hombres y mujeres poseen iguales derechos.
* Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas
* Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.
Derechos de la segunda generación:
Surgen comoresultado de la revolución industrial en México, la constitución de 1917 incluyo estos derechos por primera vez en el mundo.
Tienen como principal función garantizar en bien económico, posibilidad de trabajo, acceso a una educación y cultura por el estado que garantice el desarrollo del ser humano. A diferencia de sus antecesores que protegen del abuso contra las personas estos garantizan quetengan una vida económica y socialmente decente.
* Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales
* Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias
* Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses
* Toda persona tiene derecho a un nivel devida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios
* Toda persona tiene derecho a la salud física y mental
* Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales
* Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades
* Laeducación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita
Tercera generación.
Conocidos como derechos de solidaridad o de los pueblos. Surgen como respuesta a la necesidad de cooperación entre las naciones o pueblos por el año 1980.
Tienen como función principal asegurarse de vivir en una sociedad de paz en un medio ambiente no contaminado y de desarrollo de la sociedad.
Ejemplos:
Un país nodebe agredir a otro.
Mi país tiene derecho a elegir su forma de gobierno
Los grupos étnicos tienen derecho a un desarrollo económico.
Estos derechos son colectivos pues su violación o su aplicación involucra a toda una sociedad o a varios países.

* Derecho a la autodeterminación
* Derecho a la independencia económica y política
* Derecho a la identidad nacional y cultural
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