quimia

CUADERNO DE TRABAJO
CIENCIAS 3: QUÍMICA

Nombre del Alumno: _______________________________________________________

Elaborado por: QFB Jeziel Couoh May.

Tarea

1

La Ciencia y la Tecnología en el Mundo
actual.

¿Sabías qué. . .?
La palabra “Química” proviene del término árabe al-kimia(que significa “el arte de la
transformación”), que a su vez los árabes tomaron de lapalabra egipcia “keme” (que significa
“tierra negra”). La alquimia, precursora de la Química, fue practicada desde el siglo VII a.C. en
Egipto y Mesopotamia, hasta el siglo XIX d.C. en diversos países como Inglaterra y Alemania.
Los alquimistas pretendían transformar los metales en oro y alcanzar la inmortalidad. Según
ellos, ambos procesos eran equivalentes: cuando el alquimista se volvíainmortal su carne ya
no envejecía ni se pudría, en analogía con el oro, un metal que aparentemente nunca se
deteriora. Sobra decir que nunca consiguieron lo que pretendían, pero si acumularon una gran
cantidad de datos empíricos que sirvieron como cimientos para la construcción de la Química.
Responde lo siguiente:
1. ¿Cuál es el origen de la palabra Química?_____________________________________________________________________
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2. ¿Cuáles eran las metas de los alquimistas?
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Actividad 1

La Química y el ser humano.

Observa las siguientes imágenes:

1¿Sabes qué objetos y materiales similares usaban tus abuelos? ¿Cuáles?
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1. Elabora un cuestionario para que entrevistes a 3 personas nacidas antes de 1960, para
conocer los productos, instrumentos, o aparatos que utilizaban endistintas actividades:
el aseo personal, cocinar, la limpieza del hogar, divertirse, jugar, trabajar o
transportarse.
a. ___________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________
c. ___________________________________________________________________
d.___________________________________________________________________
e. ___________________________________________________________________
f. ___________________________________________________________________
Explica el uso de 5 artículos de uso común en aquella época.Haz dibujos o consigue
imágenes de los objetos de los que te hablen.

Aparatos utilizados en 1960 o antes.
Aparato

Uso

2. Haz una lista de 5 productos, instrumentos oaparatos que se usan en la actualidad y
que tienen el mismo uso de los investigados en el punto anterior.
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3. Elabora un cuadro de tres columnas con los resultados (observa el ejemplo).

Actividad

Producto, instrumento o
aparato resultado de laentrevista.

Producto, instrumento o
aparato que tú utilizas.

Limpiar baños.

Agua, jabón, ácido muriático.

Agua, detergentes limpiadores
con amonio.

2

4. Escoge un producto de los anteriores, compara las ventajas y desventajas del empleo
de este producto con base en las siguientes preguntas:
a. ¿Qué diferencia tiene su forma o su presentación?_______________________________________________________________
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b. ¿Cuál se utiliza con más comodidad? ¿Por qué?
_______________________________________________________________
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c.

¿De qué materiales están elaborados?
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