quimica 1

Páginas: 9 (2030 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2014
UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PROGRAMA DE ASIGNATURA

FACULTAD
PROGRAMA ACADÉMICO

Ciencias naturales e ingenierías.
Tecnología ambiental

ASIGNATURA: QUÍMICA INORGÁNICA
Tipo Asignatura: TEORICA
Código asignatura: DCB 015

Créditos: 4
TP: 64
Requisitos: NINGUNO

TI: 128

Semestre académico: II

JUSTIFICACIÓN: Desde el principio de la historia el Hombre se ha esforzadopor comprender y
transformar su mundo físico. Actualmente, gracias a la herencia, conocimientos empíricos milenarios
y a los modelos teóricos que para entender la materia propone la Química, el hombre moderno es
capaz de planificar y controlar el cambio de su entorno. Al estudiar los modelos teóricos básicos
propuestos por la Química Inorgánica, nuestros estudiantes comprenderán, al mismotiempo, el
papel central que ha jugado esta ciencia en la evolución de la humanidad y los graves problemas
ecológicos que su uso irracional ha provocado en el ecosistema los últimos 50 años.
En esta asignatura se busca que los estudiantes incentiven el espíritu creativo, intuitivo, racional y
analítico y se apropien de los fundamentos básicos de la química inorgánica para que estén en
capacidad deplantear posibles soluciones a problemas ambientales.

OBJETO DE ESTUDIO: La transformación, composición e interrelación de la materia estructurada
por fenómenos observables que constituyen el universo y que ocurren por medio de cambios
fisicoquímicos que son el soporte fundamental en los procesos naturales que genera el medio
ambiente.

OBJETIVO DE FORMACIÓN: Al terminar la asignatura losestudiantes estarán en capacidad de
comprender las transformaciones químicas que sufre la materia y como interactuar, en forma
responsable, para propiciar la conservación y buen uso del medio ambiente.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
 Expresión comunicativa escrita
 Capacidad para obtener y procesar información de diferentes fuentes
 Capacidad para trabajar y aprender en equipo
Interpretar la información de diferentes fuentes clasificándola de acuerdo a las necesidades
propias del entorno.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA:





Relacionar las propiedades de la materia y de la energía, su comportamiento y relación con los
fenómenos naturales.
Explicar la importancia de los modelos atómicos y la variabilidad de la estructura atómica en los
diferenteselementos de la tabla periódica.
Explicar los tipos de reacciones químicas y efectuar cálculos estequiométricos que involucren
relaciones de masa, volumen en reacciones químicas balanceadas.
Aplicar los conceptos de soluciones, preparación de soluciones de diferentes concentraciones y
su incidencia en la conservación y aprovechamiento de los recursos naturales.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICASVersión 2 - Agosto 2009

1

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
PROGRAMA DE ASIGNATURA

ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA POR UNIDADES TEMÁTICAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Relacionar las propiedades de la
materia y de la energía, su
comportamiento y relación con los
fenómenos naturales

UNIDADES TEMÁTICAS

Semanas

Horas
TP
TI

3

12

24

Explicar los modelos atómicos y lavariabilidad de la estructura
ESTRUCTURA ATÓMICA Y TABLA
atómica en
los diferentes
PERÓDICA
elementos de la tabla periódica.

3

12

24

Explicar los tipos de reacciones
químicas y efectuar cálculos
estequiométricos que involucren
relaciones de masa, volumen en
reacciones químicas balanceadas.

5

20

40

5

20

40

16

64

128

Aplicar
los
conceptos
desoluciones,
preparación
de
soluciones
de
diferentes
concentraciones y su incidencia en
la
conservación
y
aprovechamiento de los recursos
naturales.

MATERIA Y MEDICIÓN

REACCIONES QUÍMICAS Y
ESTEQUIOMETRÍA

SOLUCIONES

Total

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
Versión 2 - Agosto 2009

2

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UNIDAD 1: MATERIA Y...
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